Základní škola a Mateřská škola Křídla
Křídla
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinnou školku s respektujícím přístupem.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo a citlivé vedení.
Na co si dát pozor
- ! V jedné učebně může být pro větší děti nízký nábytek.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Učitelky skvěle přizpůsobují program věku i zájmům dětí. Využívají prožitkové učení a podporují samostatnost i kreativitu. Děti se zde učí naslouchat druhým a spolupracovat v přátelské atmosféře.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola pořídila nábytek odpovídající výšce vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké konkrétní tvořivé kroužky školka aktuálně pro děti nabízí.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky skvěle přizpůsobují program každému dítěti zvlášť. Používají různé metody od pokusů po tvoření v dílně. Děti jsou díky tomu aktivní a učení je baví. Výuka plynule střídá hru s řízenými činnostmi. Děti se učí přirozeně a zažívají pocit úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly při řízených i spontánních aktivitách důsledně princip individualizace a diferenciace"
„Důsledkem byl stálý zájem, děti zažívaly pocity úspěšnosti z dobře zvládnutých úkolů."
Vedení má jasnou vizi a podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Ředitelka pravidelně hodnotí práci a dává podněty ke zlepšení. Ve škole vládne týmová spolupráce a otevřenost. To pomáhá udržovat vysokou kvalitu péče o děti. Vedení také aktivně získává peníze z projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovaný styl řízení umožňuje všem zaměstnancům pracovat jako tým."
„Poskytovaná zpětná vazba k činnosti pedagogických pracovnic je průběžná, efektivní a motivující"
Ve školce panuje přátelské a bezpečné prostředí plné respektu. Děti se učí vnímat pocity druhých a naslouchat si v kruzích. Učitelky jsou pro děti pozitivním vzorem v chování. Školka klade velký důraz na rozvoj sociálních dovedností a kamarádství. Děti se zde cítí spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky přirozeně poskytovaly dětem pozitivní vzory prosociálního chování."
„Poskytovaly dětem dostatek prostoru na vyjadřování vlastních zážitků, názorů a pocitů."
Školka velmi dobře sleduje pokroky každého dítěte zvlášť. Učitelky respektují různé potřeby dětí, například v délce spánku. Pokud dítě nechce spát, nabídnou mu klidnou tvůrčí činnost. Tento individuální přístup zajišťuje dětem pohodu po celý den. Učitelky zaznamenávají i vývoj dětské kresby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky plně respektovaly individuální potřebu spánku."
„Mateřská škola má vytvořený funkční systém zjišťování, sledování a vyhodnocování pokroků jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka nedávno zvětšila své prostory, což zlepšilo podmínky pro pohyb a hry. Budova nabízí dostatek kvalitních hraček, dětských knih i pomůcek pro tvoření. Zahrada je vybavena prvky pro dopravní výchovu a sportovní aktivity.
Silné stránky
- • Učitelky skvěle přizpůsobují program každému dítěti na míru.
- • Děti se učí prožitkem, experimentováním a tvořením v dílnách.
- • Školka buduje v dětech silné sociální dovednosti a empatii.
Oblasti ke zlepšení
- • Některý nábytek v jedné třídě neodpovídá správné výšce dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59231.0 KřídlaŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Šimková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více