Základní škola a Mateřská škola Radňovice
None, Radňovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Radňovicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky pracují v moderních centrech aktivit. Každému dítěti věnují individuální pozornost. Školka klade velký důraz na prevenci úrazů a logopedickou pomoc. Děti se zde učí hrou a účastní se mnoha zajímavých projektů s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají individuální přístup k dítěti.
- ✓ Pro děti se zájmem o hudbu a přírodu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva nezmiňuje žádné hrozby pro wellbeing nebo bezpečí.
💪 Silné stránky
- • Moderní výuka v centrech aktivit rozvíjí myšlení.
- • Jasná vize vedení školy a rozvoj pedagogů.
- • Cílená a účinná logopedická prevence pro děti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva nezmiňuje žádné slabé stránky pro mateřskou školu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké dovednosti děti rozvíjejí v centrech aktivit.
- → Zjistěte, jak probíhá výuka angličtiny a hry na flétnu.
- → Prohlédněte si vybavení herny a školní zahradu.
- → Zeptejte se na zapojení do projektu Rodiče hrají dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky v mateřské škole učí děti moderně. Využívají centra aktivit pro rozvoj myšlení a zručnosti. Výuku přizpůsobují věku a schopnostem každého dítěte. Děti se učí hrou i v přírodě. Do programu zařazují základy angličtiny a hru na flétnu. Výuka je pestrá a děti velmi baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice během dopoledních vzdělávacích bloků v centrech aktivit rozvíjely konstruktivní myšlení, řešení problémů, trpělivost, zručnost."
„V průběhu inspekce byly zařazovány vhodné organizační formy předškolního vzdělávání (pozitivem bylo jejich přizpůsobování věku i individuálním schopnostem dětí)."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje školky. Ředitelka úspěšně deleguje pravomoci na vedoucí učitelku. Zkušenější kolegyně výborně pomáhají začínajícím učitelkám v praxi. Vedení pravidelně kontroluje a oceňuje dobrou práci týmu. Celý sbor spolupracuje a sdílí své zkušenosti. To vede k neustálému zlepšování školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ prostřednictvím vedoucí učitelky zvolila účinné formy a prostředky uvádění začínající učitelky do praxe."
„Dlouhodobá koncepce MŠ má jasně stanovené úkoly, cíle a hlavní oblasti rozvoje předškolního vzdělávání."
Školní klima
Škola buduje vřelé a rodinné prostředí. Děti se k sobě i k dospělým chovají velmi slušně. Učitelé jdou dětem příkladem svým kultivovaným vystupováním. Prevence úrazů funguje výborně. Počet nehod je dlouhodobě minimální. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a projektů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V celé škole je vytvořeno rodinné klima a odrazem této skutečnosti bylo slušné vystupování a chování dětí."
„Minimální úrazovost dětí a žáků je velkým úspěchem školy v oblasti bezpečnosti."
Podpora žáků
Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte pomocí diagnostických listů. Na základě těchto záznamů upravují své vzdělávací postupy. Velkou předností je cílená logopedická prevence přímo ve třídě. Škola také úspěšně spolupracuje s odbornými logopedickými centry. Děti s obtížemi tak dostávají včasnou a účinnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na výsledcích vzdělávání se pozitivně podílela preventivní logopedická péče poskytovaná učitelkami cíleně v průběhu předškolního vzdělávání."
„Na základě analýzy dokumentace o vývoji jednotlivých dětí byly aktualizovány prostředky a vzdělávací postupy na další období."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starší patrové budově po rekonstrukci. Děti mají k dispozici moderní hernu pro tělesnou výchovu. U budovy je udržovaná zahrada pro pohybové a relaxační aktivity. Vnitřní prostory jsou světlé a vybavené interaktivní technikou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107615681)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 58% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-01-17
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Radňovicích nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky pracují v moderních centrech aktivit. Každému dítěti věnují individuální pozornost. Školka klade velký důraz na prevenc...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-04-26
Komplexní inspekce
Mateřská škola Radňovice poskytuje nadprůměrné vzdělávání s příkladnou organizací a individualizací výuky. Důraz je kladen na rozvoj klíčových kompetencí, bezpečné a podnětné prostředí a úzkou spolupr...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Jedná se o malotřídní školu rodinného typu, která poskytuje předškolní vzdělávání a výuku pro žáky 1. stupně základní školy ve dvou třídách. Součástí organizace je školní družina s pestrou nabídkou zájmových kroužků a vlastní školní jídelna. Škola klade důraz na individuální přístup a motivuje žáky prostřednictvím celoročních soutěží.
Adresa
59231 RadňoviceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více