Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Štěpánov nad Svratkou

Štěpánov nad Svratkou

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
54 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné zázemí.
  • Pro rodiče hledající respektující a individuální přístup k dítěti.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky sledují individuální vývoj dětí jen v delších časových úsecích.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje v ní přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Učitelky připravují pestrý program a přizpůsobují ho potřebám dětí. Děti se nebojí říkat své názory a učí se respektu. Školka dobře pomáhá dětem s různými potřebami. Vedení aktivně podporuje spolupráci a vzdělávání učitelek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní pokroky učitelky u vašeho dítěte vidí.
  • Zajímejte se, jak se dítě zapojuje do společných folklorních akcí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v dětech budují radost z učení a chuť objevovat svět. Využívají k tomu pochvaly nejen za výsledek, ale i za snahu. Výuku přizpůsobují potřebám a možnostem každého jednotlivého dítěte. Děti se díky tomu aktivně zapojují. Jen se zatím málo učí hodnotit sebe nebo své kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nabídka činností dětem byla diferencovaná a zohledňovala jejich individuální potřeby a možnosti."

„Využíváno bylo především pozitivní hodnocení v podobě pochvaly nejen za úspěch, ale i za snahu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku dobře řídí a promyšleně plánuje její rozvoj. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Společně připravují program, který děti baví a motivuje. Ředitel podporuje jejich další vzdělávání. Celý systém funguje a prokazatelně pomáhá školce se neustále zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole je prováděno kvalitní plánování, na které navazuje následná kontrola průběhu vzdělávání a v případě nutnosti se přijímají účinná opatření."

„Ke zkvalitnění vzdělávacích procesů pozitivně přispívají i vzájemné hospitace a sdílení zkušeností z průběhu vzdělávání dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne pohoda a vzájemná důvěra mezi dospělými i dětmi. Děti se nebojí říct, co si myslí a cítí. Zároveň se učí brát ohled na ostatní a respektovat své kamarády. Učitelky jdou dětem příkladem v tom, jak spolu laskavě mluvit. Prostředí je vkusné a podnětné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagožky svým způsobem komunikace a chováním vytvářely prostředí pohody a důvěry, které pozitivně ovlivňovalo průběh vzdělávání."

„Děti se nebály vyjadřovat své názory a postoje, přičemž na sebe braly ohled a vzájemně se respektovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka včas pozná, co které dítě pro svůj rozvoj potřebuje. Dětem s obtížemi pomáhají asistenti pedagoga přímo ve třídě. Ti spolupracují s učitelkou tak, aby jejich pomoc využily úplně všechny děti. Školní poradenské pracoviště funguje dobře a odborníci jsou dětem i rodičům k dispozici.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola i školka systematicky identifikuje vzdělávací potřeby jednotlivých dětí a žáků."

„Přínosem byla spolupráce asistentek pedagoga s učitelkami ve prospěch všech přítomných dětí."

Zázemí a vybavení

Interiér školky je vkusně vyzdobený a působí na děti esteticky. Děti mají k dispozici různé pomůcky pro rozvoj pohybu a motoriky. Školka využívá i venkovní prostory pro pravidelný pobyt na čerstvém vzduchu.

Silné stránky

  • Učitelky přizpůsobují činnosti schopnostem každého dítěte.
  • Školka buduje v dětech sebevědomí pomocí pozitivní motivace.
  • Asistenti pedagoga skvěle pomáhají všem dětem ve třídě.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí učitelky vyhodnocují příliš zřídka.

Unikátní vlastnosti

Děti se účastní folklorních tradic v rámci akcí celé školy. Školka klade velký důraz na estetickou výzdobu a prostředí.
Školka využívá individuální přístup k dětem a pozitivní motivaci. Učitelky přizpůsobují program potřebám dětí. Vytvářejí prostředí postavené na důvěře a respektu. Tyto prvky jsou typické pro moderní pedagogiku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59263.0 Štěpánov nad Svratkou
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Dufek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více