Mateřská škola Malá Losenice
Malá Losenice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou a klidnou školku.
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a čas na hru.
Na co si dát pozor
- ! Děti různého věku dostávají v řízených činnostech podobné úkoly.
- ! Systém kontroly práce učitelek není příliš funkční.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka v Malé Losenici sází na rodinnou atmosféru a velmi dobré vztahy. Děti se zde cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s empatií. Výuka se soustředí hlavně na volnou hru. Vedení školy staví na intuici, ale chybí mu jasnější systém kontroly a hodnocení práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné aktivity věku vašeho dítěte.
- Zajděte se podívat na některou ze společných akcí pro rodiče.
- Ověřte si, jak školka využívá záznamy o vývoji dětí při přípravě výuky.
Děti tráví většinu času volnou hrou, což jim prospívá. Řízené činnosti jsou ale krátké a probíhají spíše hromadně pro celou skupinu. Učitelky málo přizpůsobují úkoly věku dětí. Nevyužívají dostatečně moderní pedagogické metody pro rozvoj jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti byly kratší s převahou frontálních činností. Vzdělávání bylo jen částečně individualizované."
„Cíle vzdělávacích činností však většinou nebyly diferencovány vzhledem k věkovým zvláštnostem dětí."
Vedení sází na osobní kontakt a skvělé vztahy v týmu. Chybí ale systém kontroly a hodnocení práce. Zpětná vazba z návštěv v hodinách se dál nevyužívá ke zlepšení výuky. Plánování je spíše intuitivní než promyšlené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizaci koncepčních záměrů škola provádí spíše na základě intuitivního hodnocení"
„Příliš se však nedaří nastavit funkční kontrolní a hodnotící systém."
Škola vyniká přátelskou a rodinnou atmosférou. Mezi učitelkami, dětmi i rodiči panuje vzájemná důvěra a respekt. Děti mají prostor pro vlastní nápady. Učitelky k nim přistupují s velkým pochopením a empatií. Atmosféra v týmu je příkladná.
Zobrazit citace ze zprávy
„podařilo prostřednictvím příznivých vztahů se kolektivem a zákonnými zástupci dětí vybudovat příjemné prostředí"
„Byl jim poskytován prostor pro vyjadřování a uplatňování nápadů, názorů a myšlenek, sdílení a naslouchání druhému."
O nejmenší děti pečuje chůva, což umožňuje učitelkám věnovat se dětem individuálně. Děti se díky tomu v mateřské škole rychle zabydlí. Starší děti přirozeně pomáhají mladším. Učitelky citlivě reagují na potřeby každého dítěte v průběhu dne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Faktorem, který pozitivně ovlivňoval vzdělávání dětí od dvou do tří let, byl empatický přístup učitelek, chůvy"
„Výhodou bylo zajištění individuálního přístupu i vhodné formy dopomoci jak dospělými, tak spontánně staršími dětmi."
Zázemí a vybavení
Budova nabízí podnětné a vkusně vybavené prostředí. K mateřské škole patří zahrada s novými herními prvky pro různé aktivity. Děti mají k dispozici různorodé pomůcky pro tvoření i pohyb.
Silné stránky
- • Vynikající vztahy mezi učitelkami, dětmi a rodiči.
- • Velký prostor pro volnou hru a vlastní nápady dětí.
- • Úspěšné začleňování a podpora dětí mladších tří let.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší plánování výuky podle konkrétních potřeb jednotlivých dětí.
- • Málo využívané hodnocení pro další zlepšování práce učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59211.0 Malá LoseniceŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Bc. Radka Švandová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více