Základní škola a mateřská škola Sázava
None, Sázava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou inspirativní prostředí a učitelky, které jim naslouchají. Žáci mohou sami ovlivňovat, co se budou učit. Výuka probíhá hravě a radostně. Vedení školy ale školku zanedbává. Nastavuje nepraktická pravidla a učitelky málo kontroluje i motivuje.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády samy objevují a tvoří nové věci.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s klidnou a přátelskou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a velmi osobní přístup učitelek.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Brzký oběd zkracuje dětem pobyt venku a dopolední hru.
- ! Vedení školy má o dění ve školce jen malý přehled.
- ! Předškolní vzdělávání stojí často na okraji zájmu vedení celé školy.
💪 Silné stránky
- • Děti mohou samy ovlivňovat program a témata svých her.
- • Učitelky přistupují k dětem velmi empaticky a vstřícně.
- • Prostředí školky je krásně vyzdobené a inspiruje děti k tvoření.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některá pravidla, jako brzký oběd, narušují přirozený rytmus dětí.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje a hodnotí kvalitu práce učitelek.
- • Učitelky postrádají motivaci ke spolupráci a dalšímu zlepšování školky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje upravit čas oběda pro děti.
- → Zjistěte si, jak vedení školy zajišťuje kvalitu výuky ve třídách.
- → Ověřte si, jak učitelky spolupracují na tvorbě programu pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nechávají děti, aby si samy vybíraly témata a činnosti. Děti se učí hrou a vlastními pokusy, což je moc baví. Prostředí tříd je krásné a motivuje je k tvoření. Celý den na sebe aktivity plynule navazují a děti jsou v učení velmi aktivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Často byly dětem nabízeny možnosti spolupodílení se na volbě činností a témat, které se realizovaly."
„Úspěšně byla podněcována jejich vnitřní motivace k vědomému poznávání a seberealizaci, což se projevovalo nadšením z toho, co zvládly..."
Vedení školy
Vedení školy o dění v mateřské škole moc neví. Ředitelka nechodí do tříd na kontroly a učitelky postrádají zpětnou vazbu. Některá pravidla, jako příliš brzký oběd, dětem nevyhovují. Vztahy mezi učitelkami nejsou ideální a vedení je nedokáže správně motivovat ke spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie a koncepce rozvoje v MŠ je stanovena pouze obecně, bez aktivní účasti či obeznámení zaměstnanců."
„Přestože má ředitelka vypracovaný plán hospitací a kontrol, dosud tuto činnost neprovádí efektivně v žádné ze součástí školy."
Školní klima
Ve školce vládne klid a pohoda. Paní učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a citlivě. Děti se zde cítí bezpečně a dobře se jim spolupracuje. Krásné a barevné prostředí jim pomáhá cítit se příjemně. Škola má jasná pravidla pro vzájemné soužití.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem probíhajícího vzdělávání byla poklidná atmosféra a uplatňovaný pedagogický styl vyznačující se empatickým a vstřícným přístupem k dětem."
„Esteticky podnětné prostředí děti v MŠ pozitivně inspiruje a vychovává."
Podpora žáků
Učitelky pečlivě sledují, jak se každé dítě rozvíjí a roste. Pravidelně o tom mluví s rodiči a společně plánují další kroky. Škola také dobře připravuje předškoláky na budoucí přestup do první třídy. Pokud má dítě potíže, učitelky vědí, jak mu citlivě a odborně pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí a žáků."
„Kvalitní příprava dětí, které absolvují povinné předškolní vzdělávání, je realizována průběžně."
Zázemí a vybavení
Školka má nově zrekonstruované šatny a moderní nábytek v jídelně. Děti využívají nové hřiště a zahradu s altánem pro venkovní výuku. K pohybu slouží také zázemí blízkého kulturního domu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107615851)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou inspirativní prostředí a učitelky, které jim naslouchají. Žáci mohou sami ovlivňovat, co se budou učit. Výuka probíhá hravě a radostně. Ved...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sázava nabízí dětem příjemné a klidné prostředí s důrazem na zdravý životní styl a prožitkové učení. Aktivně podporuje děti s riziky neúspěšnosti ve spolupráci s poradenskými zařízeními...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Sázava je malotřídní venkovská škola založená v roce 1895, která integruje základní a mateřskou školu nejen organizačně, ale i v koncepci vzdělávacího procesu. Škola se pyšní velkou zahradou, organizuje poznávací výlety a mimoškolní aktivity, a zaměřuje se na rozvoj zdravých stravovacích návyků. Nabízí také unikátní programy jako Evropské centrum jazykových zkoušek a Školní ligu v miniházené.
Adresa
59211 SázavaKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více