Základní škola a Mateřská škola Dobrá Voda
Dobrá Voda
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají plynulý přechod do základní školy.
Na co si dát pozor
- ! Záznamy o dětech se soustředí spíše na výsledky než na pokroky.
Kvalita školy
Školka v Dobré Vodě nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Velkou výhodou je úzké propojení se základní školou v jedné budově. Děti se díky společným akcím snadno adaptují na budoucí školní docházku. Učitelky se zaměřují na vztah k přírodě a podporují samostatnost dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- Zjistěte si termíny společných akcí školky a základní školy.
- Ověřte si, jak ve školce probíhá preventivní logopedická péče.
Učitelky pracují s dětmi empaticky a respektují jejich tempo. Výuka se zaměřuje na přírodu a okolní region. Děti se učí samostatně rozhodovat při hře. Škola ale zatím málo sleduje drobné pokroky dětí. To pak ztěžuje přesnější plánování úkolů pro každé dítě zvlášť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bylo respektováno individuální tempo a rozvíjena samostatná i skupinová forma práce."
„Záznamy pedagogické diagnostiky nejsou systematicky využívány k plánování vzdělávacího procesu..."
Vedení školu úspěšně rozvíjí a modernizuje její prostory. Ředitelka chodí do hodin a výsledky využívá ke zlepšení práce. Velkým plusem je těsné propojení školky se školou. Děti se díky tomu nebojí přechodu do první třídy. Učitelé pracují jako jeden sehraný tým.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelně prováděná hospitační činnost má přínos při využívání získaných poznatků... pro další rozvoj školy."
„Provázanost spolupráce MŠ a ZŠ... se úspěšně promítá do bezproblémového přechodu dětí."
Ve školce vládne klidná a přátelská nálada. Děti se cítí bezpečně díky jasným pokynům a častým pochvalám. Učitelky jsou pro děti vzorem a jednají s nimi s úctou. Společné akce s velkými školáky pomáhají dětem získat jistotu v širším kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vzdělávání v MŠ se vyznačovalo klidnou atmosférou."
„Učitelky se chovaly empaticky, dětem poskytovaly vhodný příklad."
Škola nabízí dětem preventivní logopedickou péči přímo v budově. Učitelky děti povzbuzují a budují jejich sebedůvěru skrze úspěch. Podpora funguje dobře v běžných situacích. Sledování pokroků dětí by ale mohlo být systematičtější. To by pomohlo lépe reagovat na specifické potřeby každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém vlastních podpůrných aktivit... je nastaven (např. úspěšná preventivní logopedická péče)."
„Zaznamenávány jsou pouze dosažené dovednosti a znalosti, malá pozornost je věnována dílčím pokrokům dětí."
Zázemí a vybavení
Budova školky prošla částečnou rekonstrukcí a vnitřní prostory mají nové vybavení. Děti mají k dispozici zahradu v přírodním stylu pro rozvoj pohybu. Vyučování doplňují moderní digitální technologie.
Silné stránky
- • Úzká spolupráce se školou usnadňuje dětem přestup do první třídy.
- • Silné zaměření na přírodu a ekologii v rámci regionu.
- • Učitelky vytvářejí bezpečné a citlivé zázemí pro všechny děti.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka málo sleduje drobné pokroky dětí pro další plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59451.0 Dobrá VodaŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Věra Havelková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více