Základní škola a Mateřská škola Křoví
Křoví
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální péči.
- ✓ Rodiče hledající rodinnou atmosféru a klid.
- ✓ Děti se zájmem o přírodu a ekologii.
Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte stabilitu nábytku v šatně dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Křoví vytváří dětem velmi podnětné a rodinné prostředí. Učitelky skvěle pracují s dětmi podle jejich individuálních potřeb. Děti se učí samostatnosti a přebírají odpovědnost za své úkoly. Velkou předností je propojení s přírodou a kvalitní logopedická péče.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte.
- → Využijte logopedickou prevenci, kterou školka nabízí.
- → Prohlédněte si zahradu využívanou pro učení venku.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky skvěle pracují s dětmi jako s jednotlivci. Používají moderní pomůcky a sledují vývoj přes osobní portfolia. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti. To podporuje jejich radost z učení i samostatnost. Výuka je pestrá a zapojuje všechny smysly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly metody a formy práce založené na individuální volbě a aktivní účasti."
„Děti byly účinně vedeny k vlastní zodpovědnosti a samostatnosti při volbě."
Vedení školku efektivně řídí a podporuje další vzdělávání učitelek. Nové dovednosti učitelky ihned využívají při práci s dětmi. Mezi vedením a personálem funguje skvělá každodenní komunikace. To pomáhá vytvářet stabilní a profesionální prostředí pro rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem je funkční každodenní výměna informací mezi vedením školy a personálem."
„Poznatky ze seminářů jsou následně implementovány do praxe s pozitivním dopadem."
Školka funguje v rodinném duchu a děti se cítí bezpečně. Učitelky vedou děti k vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Výzdoba z prací dětí posiluje jejich zdravé sebevědomí. Děti si v kolektivu přirozeně vytvářejí hezké vztahy a respektují společná pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„V námětových a skupinových tvořivých hrách se chovají ohleduplně, často dokážou pomoci."
„Prostory školy jsou vyzdobené dětskými výtvarnými pracemi, což přispívá k posilování sebevědomí."
Školka nabízí nadstandardní podporu v rozvoji řeči a grafomotoriky. Učitelky mají speciální kurzy, které reálně pomáhají dětem v každodenních aktivitáchn. Každé dítě má své portfolio, které mapuje jeho pokroky. Individuální přístup zajišťuje, že se každé dítě rozvíjí svým tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky velmi dobře pracovaly s pedagogickými diagnostikami a osobními portfolii dětí."
„Obě učitelky poskytovaly dětem velmi dobrou logopedickou prevenci prostřednictvím jazykových chvilek."
Zázemí a vybavení
Třída nabízí dobré zázemí pro pohyb i samostatnou práci. Školní zahrada je skvěle vybavená a obsahuje přírodní učebnu. Problematické byly nezajištěné vysoké skříňky v dětské šatně.
Silné stránky
- • Individuální přístup a práce s portfolii dětí.
- • Kvalitní logopedická prevence přímo ve výuce.
- • Vedení dětí k samostatnosti a vlastní volbě.
Oblasti ke zlepšení
- • Nezajištěné vysoké skříňky v šatně dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59454.0 KřovíŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Hana Večeřová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více