Mateřská škola Nížkov
None, Nížkov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí moderní a přátelské prostředí. Děti se učí hlavně prožitkem a objevováním. Učitelky používají zajímavé pomůcky jako 3D tiskárny nebo mikroskopy. Respektují individuální tempo každého dítěte. Atmosféra je velmi podporující. Škola skvěle spolupracuje s obcí i místní základní školou.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády objevují a experimentují.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní pomůcky v předškolním věku.
- ✓ Pro rodiny preferující komunitní a úzkou spolupráci s obcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Menší důraz na sebehodnocení dětí během činností.
💪 Silné stránky
- • Moderní metody učení prožitkem a objevováním.
- • Skvělá spolupráce s místní školou a komunitou.
- • Vstřícná atmosféra založená na vzájemném respektu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím málo hodnotí vlastní pokroky a práci.
- • Učitelky někdy dětem jasně neřeknou cíl aktivity.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia vašich dětí.
- → Zjistěte, jak probíhá projekt Školička pro budoucí prvňáčky.
- → Prohlédněte si moderní pomůcky, které děti při učení používají.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky používají moderní pomůcky a učí děti prožitkem. Respektují individuální potřeby dětí při hře i učení. Děti se aktivně zapojují a objevují svět kolem sebe. Škola by ale měla více nechat děti hodnotit vlastní práci. Také by měly lépe vysvětlovat cíle úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivita vzdělávání byla podporována využíváním účinných metod prožitkového učení, experimentování a objevování."
„Děti měly možnost využívat efektivní moderní učební pomůcky (např. 3D tiskárna, mikroskopy, Albi tužky)..."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán a výuku pravidelně sleduje. Učitelkám dává konkrétní rady, jak se zlepšit. Komunikace v týmu funguje díky každodennímu kontaktu. Škola pod jejím vedením úspěšně modernizovala vybavení. Také se jí podařilo více zapojit do života v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka monitoruje úroveň vzdělávacího procesu, stanovuje potřebná opatření ke zvýšení efektivity vzdělávání a vyhodnocuje jejich účinnost."
„Hospitační činnost vedení školy s cílem pozitivně ovlivňovat průběh vzdělávání a celkovou činnost organizace probíhá."
Školní klima
V mateřské škole panuje přátelská a respektující nálada. Učitelky a děti si navzájem důvěřují. Škola se aktivně propojuje s okolním světem přes místní spolky. Spolupráce se základní školou v projektu Školička pomáhá dětem cítit se bezpečně před nástupem do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované činnosti ve škole probíhaly ve vstřícné pracovní atmosféře, za výrazné spolupráce učitelek a vzájemného respektu mezi pedagogy a dětmi..."
„Pro plynulý přechod do dalšího stupně vzdělávání je přínosná spolupráce s místní základní školou... např. projekt Školička..."
Podpora žáků
Učitelky sledují pokroky každého dítěte pomocí osobních portfolií. Přizpůsobují svůj přístup potřebám jednotlivých dětí. Díky tomu žádné dítě nezůstává pozadu. Škola se také hodně zaměřuje na rozvoj samostatnosti a sebeobsluhy. To je pro tento věk klíčové pro budoucí úspěch.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky velmi dobře pracovaly s pedagogickými diagnostikami a osobními portfolii dětí (pracovní listy a výtvarné práce)."
„V průběhu výuky se jim dařilo zohledňovat jejich specifické potřeby a dodržovat individualizovaný přístup."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou světlé a účelně vybavené dětskými pracemi. Děti mají k dispozici moderní techniku jako 3D tiskárnu, mikroskopy a Albi tužky. Nechybí ani dostatek hraček, knih a materiálů pro tvoření. Vybavení odpovídá požadavkům na zdravé sezení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107616157)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí moderní a přátelské prostředí. Děti se učí hlavně prožitkem a objevováním. Učitelky používají zajímavé pomůcky jako 3D tiskárny nebo mikroskopy....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59212 NížkovKraj Vysočina
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více