Základní škola Prosetín a Mateřská škola Prosetín
Prosetín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí s osobním přístupem.
- ✓ Rodiče, kteří hledají úzké propojení školky s následnou základní školou.
Na co si dát pozor
- ! Vnitřní prostory mohou být kvůli své členitosti pro děti hůře přehledné.
Kvalita školy
Tato malá mateřská škola vyniká rodinnou atmosférou a úzkým vztahem s rodiči. Učitelky respektují nápady dětí a citlivě je provázejí učením v přátelském prostředí. Velkou výhodou je plynulý přechod do místní základní školy. To dětem šetří stres. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého dítěte, což podporuje jejich rozvoj i radost z objevování. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké nové prostory budou mít děti po dokončení rekonstrukce.
- Zjistěte, jak často děti využívají venkovní prostory k pohybu a učení.
Učitelky fungují jako průvodkyně a naslouchají přáním dětí. Skvěle zvládají výuku dětí různého věku v jedné třídě. Propojují učení s reálným světem a běžným životem. Děti mají dostatek času na volnou hru. Dostávají také srozumitelnou zpětnou vazbu, která je motivuje k dalším pokrokům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivizace dětí se motivačně téměř vždy dařila, zohledňovány byly dle možností jejich přání, nápady nebo požadavky."
„Zřejmá byla většinou přiměřená náročnost a propojenost s reálným životem dětí."
Vedení sází na spolupráci s rodiči a přírodovědné zaměření. Malý tým se potkává každý den a rychle sdílí zkušenosti. Ředitelka ale zatím nesleduje výsledky školy systematicky. Chybí hlubší rozbor toho, co se daří. To ztěžuje plánování dalších kroků pro zlepšení školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná komunikace je účelná, využívány jsou zpravidla efektivní formy sdílení zkušeností."
„Pravidelný monitoring a vyhodnocování práce školy sice probíhá, avšak nesystematicky."
Školka funguje jako jedna velká rodina v klidném prostředí. Úzký kontakt s rodiči buduje hlubokou důvěru mezi školou a domovem. Obrovským přínosem je propojení s místní základní školou. Děti díky tomu nezažívají stres při přestupu do první třídy. Všichni se navzájem znají a podporují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaný průběh předškolního vzdělávání se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."
„Intenzivní spolupráce se zákonnými zástupci a znalost rodinného zázemí podporuje atmosféru důvěry."
Učitelky velmi podrobně sledují, jak se každé dítě vyvíjí. Díky malému počtu dětí znají jejich individuální potřeby i silné stránky. Dokážou pružně reagovat na jakékoli změny v chování dětí. Tento přístup účinně pomáhá dětem lépe zvládnout budoucí nástup do školy. Podpora je osobní a intenzivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má vytvořený účelný systém pro sledování pokroků jednotlivých dětí."
„Individuální přístup byl intenzivně využíván a zpravidla účelně diferencován."
Zázemí a vybavení
Škola prochází rekonstrukcí, která dětem přinese nové půdní prostory. Herny jsou podnětné, ale kvůli členitosti budovy mohou působit nepřehledně. Chybějící tělocvičnu nahrazuje pohyb v přírodě nebo návštěvy u sousední školy.
Silné stránky
- • Úzká spolupráce mezi školkou a školou usnadňuje dětem budoucí přestup.
- • Učitelky respektují přání dětí a zapojují je do plánování aktivit.
- • Hluboká znalost rodinného zázemí dětí umožňuje citlivou a rychlou podporu.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení zatím nevyhodnocuje práci školy pravidelně a podle jasných dat.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59264.0 ProsetínŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Fučíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více