Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Světnov

Světnov

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
19 dětí Kapacita 63%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují vřelé rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající individuální přístup k dítěti.

Na co si dát pozor

  • ! Děti mají méně příležitostí k hodnocení vlastní práce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí vřelé rodinné prostředí. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky skvěle znají každé dítě. Výuku staví na prožitku, hře a nápodobě. Děti se učí s radostí a aktivně se zapojují. Díky úzké spolupráci se základní školou se děti do velké školy těší. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti v průběhu dne učí hodnotit svoji práci.
  • Využijte možnosti náhradního programu, pokud vaše dítě po obědě nespí.
  • Zeptejte se na společné akce se základní školou pro snazší přestup.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky skvěle znají děti. Připravují jim pestré aktivity. Používají prožitkové učení a nápodobu. To děti baví a motivuje. Výuka logicky navazuje. Děti se zapojují s radostí. Drobnou slabinou je jen menší prostor pro vlastní hodnocení dětí. Pozitivní vliv mají i moderní pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla promyšlená a připravená u pracovních stolů, plynule navázala na dříve získané znalosti i dovednosti dětí"

„Děti se vzdělávaly s radostí, všechny se aktivně zapojovaly do nabízených činností a s chutí plnily zadané úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně stabilizovalo celý učitelský sbor. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy. Dává učitelkám užitečnou zpětnou vazbu. V mateřské škole výborně funguje spolupráce mezi učitelkami. To vytváří příjemné prostředí pro děti i dospělé. Škola pravidelně vyhodnocuje, jak se jí daří plnit plány.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole je výrazným pozitivem efektivně nastavený systém podporující součinnost učitelek v průběhu řízených činností"

„Ředitelka školy pravidelně hospituje a poskytuje zpětnou vazbu pedagogům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sází na rodinnou atmosféru a vzájemný respekt. Děti se tu cítí bezpečně. Mezi pedagogy panují skvělé vztahy. Velkým plusem je úzká spolupráce se základní školou. Díky společným akcím se děti na přestup do školy včas připraví. Rodiče jsou vítanými partnery školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zaměřeny jsou na vytváření rodinného prostředí a uplatňování individuálního přístupu k dětem i žákům, založeném na respektu a toleranci"

„Pravidelné setkávání dětí a žáků a společné aktivity podporují úspěšnost dětí při přechodu od předškolního k povinnému základnímu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Pedagogové citlivě reagují na potřeby jednotlivých dětí. Asistentka pedagoga pomáhá i ostatním dětem podle potřeby. Oceňujeme přístup k polednímu klidu. Děti, které po obědě nespí, mohou dělat jiné klidné činnosti. Škola individuálně podporuje rozvoj každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Práci učitelek vhodně doplňovala asistentka pedagoga, která pracovala s dítětem s podpůrným opatřením a také podle potřeby s ostatními dětmi."

„Při poledním odpočinku byly dětem s menší potřebou spánku nabízeny náhradní vzdělávací činnosti."

Zázemí a vybavení

Budova školky je moderně vybavená IT technikou a interaktivními tabulemi. Pedagogové mají k dispozici množství rozmanitých učebních pomůcek pro rozvoj dětí. Škola sídlí v prostorách, které sdílí se základní školou.

Silné stránky

  • Vřelé rodinné prostředí a respektující vztahy.
  • Výuka založená na hře, prožitku a nápodobě.
  • Plynulý a bezpečný přechod dětí do základní školy.
  • Respektování individuální potřeby spánku u dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Malý prostor pro sebehodnocení dětí po skončení aktivit.

Unikátní vlastnosti

Úzké propojení školky se základní školou v jedné budově. Úspěšná prezentace dětí na veřejných akcích v obci. Nabídka náhradních aktivit pro děti, které po obědě nespí.
Školka využívá prožitkové učení a aktivizační metody. Klade důraz na individuální přístup a rodinnou atmosféru. Učitelky fungují jako průvodkyně. Úzce spolupracují se základní školou na hladkém přechodu dětí do první třídy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59102.0 Světnov
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Prokopová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více