Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Lhotky 42

None, Velké Meziříčí

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2018)
26 žáků (kapacita 30, 87%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola v Lhotkách nabízí rodinné prostředí s krásnou přírodní zahradou. Děti se zde cítí bezpečně a učí se spolupracovat. Slabinou je však zastaralý způsob výuky celé třídy najednou. Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí. To může vést ke ztrátě zájmu u starších dětí. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří ocení úzký kontakt s přírodou na zahradě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Úkoly jsou pro všechny děti stejné a často náročné.
  • ! Starší děti mohou kvůli jednotné výuce ztrácet zájem o učení.

💪 Silné stránky

  • Přátelská atmosféra a velmi dobrá spolupráce mezi dětmi.
  • Krásná přírodní zahrada, kterou škola aktivně využívá k učení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka celé třídy najednou bez ohledu na věk dětí.
  • Slabé sledování a plánování pokroků u jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věku vašeho dítěte.
  • Zajímejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky dětí.
  • Škola má certifikovanou zahradu, zeptejte se na její využití dětmi.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má certifikovanou přírodní zahradu využívanou pro vzdělávání dětí. Výchova probíhá podle speciálního programu zaměřeného na podporu zdraví.
Mateřská škola využívá převážně tradiční metody práce s celou třídou. Výuka probíhá hromadně a učitelky málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem. Chybí moderní přístupy k individuálnímu rozvoji a sledování pokroků každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky v mateřské škole učí hlavně celou třídu najednou. Nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Pro některé děti jsou úkoly příliš těžké. Děti pak ztrácejí o činnosti zájem a práci nedokončí. Škola také postrádá systém, jak sledovat pokroky dětí. Chybí i rozvíjení schopnosti dětí hodnotit sebe samé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při pedagogické práci učitelky preferovaly frontální vzdělávání a samostatnou práci dětí před vhodnější skupinovou s náročnějšími cíli."

„V důsledku menší pestrosti účelných organizačních forem i větší náročnosti úkolů klesal zájem některých dětí..."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má dlouholeté zkušenosti a se zaměstnanci dobře komunikuje. Daří se mu vytvářet dobré zázemí a zvyšovat zájem o školu. V mateřské škole se ale méně zaměřuje na kvalitu výuky. Ředitelka dostatečně nekontrolovala, zda učitelky plánují program podle potřeb dětí. To vedlo k některým nedostatkům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Styl řízení školy odpovídá její velikosti a vychází především z osobního kontaktu všech zaměstnanců."

„Menší pozornost je věnována hospitační činnosti v MŠ pro oblast plánování a realizace vzdělávacích aktivit zohledňujících individuální potřeby dětí."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne přátelská atmosféra a panují zde dobré vztahy. Děti mezi sebou hezky spolupracují a respektují se. Učitelé se k dětem i rodičům chovají uctivě. Prostředí třídy působí podnětně a je hezky vyzdobené. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady, jak škola klima aktivně tvoří a dále rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„...děti navzájem velmi dobře spolupracovaly a vzájemně respektovaly své role."

„Ředitelka a celý pedagogický kolektiv svým jednáním a vystupováním pozitivně ovlivňují klima školy..."

Podpora žáků

2 /4

Škola výborně pomáhá dětem s odkladem školní docházky. Tyto děti se aktivně zapojují a viditelně se zlepšují. Celkově ale chybí systémové sledování pokroků u všech dětí. Učitelky si nevedou dobré záznamy o tom, kam se každé dítě posunulo. Chybí tak individuální plánování výuky pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivně bylo hodnoceno naplňování podpůrných opatření při práci s dítětem s odloženou školní docházkou..."

„Pedagogická diagnostika nevykazovala dostatečnou funkčnost, nebylo patrno, jak se vývoj dítěte posunul..."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola má světlé a esteticky vyzdobené třídy s vhodným nábytkem. K budově patří velká zahrada, která má certifikát Přírodní zahrada. V objektu se nachází také školní jídelna pro děti i žáky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
13
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 50%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Mateřská škola v Lhotkách nabízí rodinné prostředí s krásnou přírodní zahradou. Děti se zde cítí bezpečně a učí se spolupracovat. Slabinou je však zastaralý způsob výuky celé třídy najednou. Učitelky ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-10-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-12-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-06-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více