Mateřská škola Pastelka, Krnov
Jiráskova, Krnov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují pomoc s mluvením.
- ✓ Pro rodiče, kteří se chtějí zapojit do školky.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky učí všechny děti najednou stejným tempem.
- ! Starší děti mívají příliš lehké a nudné úkoly.
- ! Ve třídě předškoláků učitelka hůře hlídá dodržování pravidel.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí. Děti se zde cítí dobře a spokojeně. Velkou předností je úzká spolupráce s rodiči. Výuka je ale bohužel zastaralá. Učitelky učí všechny děti stejně. Starší děti se mohou nudit. Škola vyniká v péči o vady řeči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zabaví bystré předškoláky.
- → Zjistěte, zda škola nabízí vašemu dítěti individuální úkoly.
- → Využijte možnosti zapojit se do akcí s dětmi.
Učitelky učí celou třídu najednou stejným způsobem. Nepřizpůsobují obtížnost úkolů nadaným nebo slabším dětem. Starší děti se v hodinách často nudí. Chybí prostor pro společné objevování a pokusy. Ve třídě předškoláků učitelka nezvládala řešit potíže v chování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzdělávací nabídka v jednotlivých třídách však byla nevhodně zastoupena převážně frontální forma práce s dětmi.“"
„„Nabízené aktivity nebyly nikterak diferencované, jednotná obtížnost úkolů nezohledňovala věkové rozpětí třídy.“"
Vedení sází na důvěru a dobré vztahy. Kontrolní systém má ale vážné mezery. Škola dostatečně nepomáhá začínajícím učitelkám v jejich rozvoji. Porady se věnují hlavně papírování a organizaci. Metodické vedení a sdílení zkušeností ve škole zatím chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelkou nastavený řídicí a kontrolní systém vykazuje dílčí nedostatky, přijímaná opatření nejsou vždy účinná.“"
„„Začleňování nových učitelek s kratší délkou odborné praxe není vedením školy systematicky podporováno.“"
Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně. Atmosféra je velmi přátelská a vstřícná. Škola skvěle propojuje generace a zapojuje širší okolí. Senioři chodí dětem před spaním číst. Rodiče se aktivně účastní akcí a mluví o své práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Vzdělávací proces probíhal v přátelské atmosféře, učitelky většinou přistupovaly k dětem vstřícně, empaticky a s respektem.“"
„„Pro obyvatele domu pro seniory připravují vystoupení, oni jim pak např. chodí číst před odpoledním odpočinkem.“"
Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Logopedická péče je na vysoké úrovni. V běžných třídách ale učitelky učí všechny děti stejně. Chybí individuální úkoly pro každé dítě. Pomoc pro děti s cizím mateřským jazykem je slabá.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Individuální logopedická péče... přispívala ke zdárnému rozvoji a postupné nápravě řeči.“"
„„Vzdělávání tak není dostatečně diferencované, neposkytuje individuální podporu jednotlivým dětem.“"
Zázemí a vybavení
Školka má velké a přehledné vnitřní prostory. Na budovu navazuje zahrada s herními prvky pro pohyb. Třídy jsou dobře vybavené hračkami i moderními pomůckami.
Silné stránky
- • Laskavý a vstřícný přístup učitelek k malým dětem.
- • Silná spolupráce s rodiči a zapojení komunity.
- • Kvalitní pomoc dětem s vadami řeči.
Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé způsoby výuky bez přizpůsobení schopnostem dětí.
- • Málo podnětů a výzev pro starší předškoláky.
- • Chybějící podpora pro začínající učitelky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 1926/4379401.0 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Bc. Danuta Mokrášová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více