Základní škola a Mateřská škola Slezské Rudoltice
Slezské Rudoltice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a klid.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a důvěru.
Na co si dát pozor
- ! Méně časté zápisy o vývoji a pokrocích dětí.
Kvalita školy
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy klade důraz na dobré vztahy. Děti se učí v malých skupinkách a tvoří. Hlavní slabinou je málo časté sledování individuálních pokroků. Školka zatím nevyužívá moderní způsoby hodnocení dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují rozvoj dítěte.
- Zjistěte, jakým způsobem děti dostávají zpětnou vazbu k práci.
- Ověřte si, jak školka spolupracuje se základní školou.
Výuka probíhá v klidu a děti mají prostor pro tvorbu. Paní učitelky využívají práci v malých skupinkách. Děti se učí hrou a pohybem. Chybí ale moderní prvky jako sebehodnocení dětí. Také chybí formativní přístup, který by lépe sledoval pokroky dětí při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech učitelky využívaly nejvíce práci v menších skupinách a samostatnou práci, při kterých měly děti dostatek prostoru pro tvořivost."
„scházelo však efektivní zařazování vzájemného hodnocení případně sebehodnocení dětí, případně využívání prvků formativního hodnocení"
Vedení školy sází na otevřenost a osobní kontakt. Paní ředitelka klade velký důraz na dobré vztahy. Strategické plány respektují potřeby dětí i možnosti regionu. To pomáhá udržovat ve školce příjemné a stabilní prostředí. Vedení školy prokazatelně ovlivňuje celkovou kvalitu a atmosféru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívá otevřený způsob vedení založený na vstřícném osobním kontaktu se všemi účastníky vzdělávání, důraz klade na příznivé klima a vztahy"
„Srozumitelně formulovaných strategických dokumentech věnovala dostatečnou pozornost každé součásti organizace. Stanovila reálné cíle"
Ve školce panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Děti spolu umí vyjednávat a dohodnout se. Paní učitelky využívají situace k rozvoji sebevědomí dětí. Děti se nebojí mluvit s dospělými. Mezi dětmi nedochází ke konfliktům. To potvrzuje vysokou míru důvěry v celém kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využití vzniklých situací během vzdělávání v mateřské škole napomáhá přirozenému sociálnímu a osobnostnímu rozvoji dětí, pozitivnímu sebepojetí a sebeuvědomění."
„Atmosféra v mateřské škole podporovala důvěru dětí, v kolektivu nedocházelo ke konfliktním situacím."
Škola dobře pečuje o děti se speciálními potřebami. Pomáhá asistentka pedagoga i odborná učitelka. Pro každé dítě připravují vhodné aktivity. Slabinou je ale sledování pokroků dětí. Záznamy o vývoji dětí jsou málo časté. Učitelky pak těžko plánují další kroky pro rozvoj jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péče o děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla personálně posílena o asistentku pedagoga a komplexnějším využitím učitelky s odbornou kvalifikací"
„Diagnostické záznamy o dětech vedené mateřskou školou neposkytují dostatečné informace o procesu učení a vzdělávacím pokroku dětí"
Zázemí a vybavení
Školka nabízí estetické a podnětné prostředí pro děti. K dispozici mají moderní hračky, nábytek na míru i digitální technologie. K pohybu slouží vnitřní herny, zahrada a nové multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Skvělé vztahy a atmosféra plná důvěry a bezpečí.
- • Individuální přístup k dětem v malém školním kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné sledování a plánování rozvoje jednotlivých dětí.
- • Chybějící moderní formy hodnocení a zpětné vazby dětem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79397.0 Slezské RudolticeBruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Kateřina Jalama
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více