Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Slezské Rudoltice

None, Slezské Rudoltice

mateřská Moderní
Standardní
20 žáků (kapacita 25, 80%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy klade důraz na dobré vztahy. Děti se učí v malých skupinkách a tvoří. Hlavní slabinou je málo časté sledování individuálních pokroků. Školka zatím nevyužívá moderní způsoby hodnocení dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče hledající rodinnou atmosféru a klid.
  • Pro děti, které potřebují bezpečné prostředí a důvěru.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Méně časté zápisy o vývoji a pokrocích dětí.

💪 Silné stránky

  • Skvělé vztahy a atmosféra plná důvěry a bezpečí.
  • Individuální přístup k dětem v malém školním kolektivu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné sledování a plánování rozvoje jednotlivých dětí.
  • Chybějící moderní formy hodnocení a zpětné vazby dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a plánují rozvoj dítěte.
  • Zjistěte, jakým způsobem děti dostávají zpětnou vazbu k práci.
  • Ověřte si, jak školka spolupracuje se základní školou.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzké propojení aktivit školky a školy usnadňuje dětem přechod. Využívání každodenních situací k přirozenému sociálnímu rozvoji dětí.
Školka se zaměřuje na individuální rozvoj a práci v malých skupinách. Učitelky podporují kreativitu dětí a využívají situace k učení. I když zatím chybí sebehodnocení dětí, přístup k nim je partnerský.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka probíhá v klidu a děti mají prostor pro tvorbu. Paní učitelky využívají práci v malých skupinkách. Děti se učí hrou a pohybem. Chybí ale moderní prvky jako sebehodnocení dětí. Také chybí formativní přístup, který by lépe sledoval pokroky dětí při učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řízených činnostech učitelky využívaly nejvíce práci v menších skupinách a samostatnou práci, při kterých měly děti dostatek prostoru pro tvořivost."

„scházelo však efektivní zařazování vzájemného hodnocení případně sebehodnocení dětí, případně využívání prvků formativního hodnocení"

Vedení školy

3 /4

Vedení školy sází na otevřenost a osobní kontakt. Paní ředitelka klade velký důraz na dobré vztahy. Strategické plány respektují potřeby dětí i možnosti regionu. To pomáhá udržovat ve školce příjemné a stabilní prostředí. Vedení školy prokazatelně ovlivňuje celkovou kvalitu a atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá otevřený způsob vedení založený na vstřícném osobním kontaktu se všemi účastníky vzdělávání, důraz klade na příznivé klima a vztahy"

„Srozumitelně formulovaných strategických dokumentech věnovala dostatečnou pozornost každé součásti organizace. Stanovila reálné cíle"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje bezpečná a přátelská atmosféra. Děti spolu umí vyjednávat a dohodnout se. Paní učitelky využívají situace k rozvoji sebevědomí dětí. Děti se nebojí mluvit s dospělými. Mezi dětmi nedochází ke konfliktům. To potvrzuje vysokou míru důvěry v celém kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využití vzniklých situací během vzdělávání v mateřské škole napomáhá přirozenému sociálnímu a osobnostnímu rozvoji dětí, pozitivnímu sebepojetí a sebeuvědomění."

„Atmosféra v mateřské škole podporovala důvěru dětí, v kolektivu nedocházelo ke konfliktním situacím."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pečuje o děti se speciálními potřebami. Pomáhá asistentka pedagoga i odborná učitelka. Pro každé dítě připravují vhodné aktivity. Slabinou je ale sledování pokroků dětí. Záznamy o vývoji dětí jsou málo časté. Učitelky pak těžko plánují další kroky pro rozvoj jednotlivců.

Zobrazit citace ze zprávy

„Péče o děti a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla personálně posílena o asistentku pedagoga a komplexnějším využitím učitelky s odbornou kvalifikací"

„Diagnostické záznamy o dětech vedené mateřskou školou neposkytují dostatečné informace o procesu učení a vzdělávacím pokroku dětí"

Zázemí a vybavení

Školka nabízí estetické a podnětné prostředí pro děti. K dispozici mají moderní hračky, nábytek na míru i digitální technologie. K pohybu slouží vnitřní herny, zahrada a nové multifunkční hřiště.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Vedení školy klade důraz na dobré vztahy. Děti se učí v malých skupinkách a tvoří. Hlavní slabinou je...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-06-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

79397 Slezské Rudoltice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více