Základní škola a mateřská škola Dobratice
None, Dobratice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Dobraticích vyniká velmi přátelskou atmosférou a rodinným přístupem. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Hlavní slabinou je však malý ohled na individuální potřeby dětí. Všechny děti často dělají totéž bez ohledu na své nadání.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s úzkou vazbou na místní obec.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelky pomáhají dětem s jídlem až příliš mnoho.
- ! Děti nemohou vždy samy rozhodovat o velikosti své porce.
- ! Nábytek v některých třídách neodpovídá výšce dětí.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem velmi empaticky a vstřícně.
- • Ve školce panuje přátelská a tvůrčí atmosféra.
- • Děti mají dobrý vztah s dospělými a důvěřují jim.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti ve skupině často dostávají stejné úkoly.
- • Starší děti se mohou nudit kvůli málo náročným úkolům.
- • Dvě pracoviště školky spolu téměř nespolupracují a nesdílejí zkušenosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už školka pořídila nábytek správné velikosti.
- → Zjistěte, jak učitelky motivují starší děti, aby se nenudily.
- → Ověřte si, zda si děti mohou samy vybírat porce jídla.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka probíhá v příjemném duchu a využívá různé metody. Zásadním nedostatkem je však chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem dětí. Pro starší děti bývají úkoly příliš lehké a málo motivující. Učitelky málo využívají zpětnou vazbu, která by děti posouvala dál.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná vzdělávací nabídka byla v jednotlivých třídách obou pracovišť mateřské školy promyšlená."
„Nabízené aktivity však byly v rámci skupiny diferencovány jen ojediněle."
Vedení školy
Vedení má jasnou strukturu a deleguje pravomoci na zástupkyně. Velkým problémem je však izolovanost dvou pracovišť školky. Učitelky mezi budovami nesdílejí své zkušenosti ani se nenavštěvují. To brání celkovému zlepšování kvality výuky pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka delegovala část svých kompetencí na dvě zástupkyně pro předškolní vzdělávání."
„Chybí nastavení systému dlouhodobé aktivní spolupráce pedagogů jednotlivých pracovišť."
Školní klima
Atmosféra ve školce je rodinná a děti se cítí bezpečně. Učitelky podporují slušné chování a vzájemný respekt. Rezervy jsou v podpoře samostatnosti, zejména při jídle. Děti mají malý prostor rozhodovat o své porci a skladbě stravy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v tvůrčí a přátelské atmosféře, učitelky k dětem přistupovaly vstřícně."
„Učitelky nepodporovaly v dostatečné míře samostatnost dětí při stravování."
Podpora žáků
Škola sice sleduje pokroky dětí, ale tyto informace nevyužívá. V praxi pak chybí podpora dětí s konkrétním nadáním či potřebami. Podpora je spíše náhodná než systémová. To omezuje rozvoj individuálního potenciálu každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Informace o dětech jsou pravidelně zaznamenávány do archů pedagogické diagnostiky."
„Výsledky se však dostatečně neodrážely v pedagogické praxi."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě budovy s vlastními zahradami vybavenými herními prvky. Třídy jsou dobře vybaveny hračkami, pomůckami i digitální technikou. Problémem je sedací nábytek, který nerespektuje rozdílnou výšku dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107621444)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 88.9% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 77.5% |
| Mladší 3 let | 52.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-28
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Dobraticích vyniká velmi přátelskou atmosférou a rodinným přístupem. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Hlavní slabinou je však malý ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Dobratice je vzdělávací zařízení rodinného typu, které klade důraz na čtenářskou gramotnost a zdravý životní styl prostřednictvím projektů jako Celé Česko čte dětem a Ovoce do škol. Škola rovněž vede žáky k sociálnímu cítění a solidaritě skrze podporu charitativních organizací a využívá moderní vzdělávací portály pro zefektivnění výuky.
Adresa
73951 DobraticeMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více