Základní škola a mateřská škola Frýdek-Místek, Lískovec, K Sedlištím 320
K Sedlištím, Frýdek-Místek
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup k dětským názorům.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj dětí bez podrobných záznamů.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelky děti zapojují do rozhodování a využívají moderní metody učení. Děti se učí často venku a rozvíjejí svou zvídavost. Škola by měla lépe sledovat a dokumentovat rozvoj jednotlivých dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jaké aktivity škola nabízí dětem, které po obědě nespí.
- → Navštivte školní zahradu a letní učebnu pro venkovní učení.
- → Zeptejte se, jak učitelky hodnotí konkrétní pokroky vašeho dítěte.
Učitelky děti skvěle motivují pomocí objevování a prožitků. Výuka probíhá hravě ve třídě i venku v přírodě. Děti si mohou samy vybírat pomůcky pro své hry. Učitelky jim dávají srozumitelnou zpětnou vazbu k jejich práci. Děti se tak učí hodnotit samy sebe i kamarády.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné využití pestrých i netradičních metod a forem práce... vedlo u dětí k posilování zvídavosti."
„Podnětné a vhodně formulované otázky vedly děti k vlastnímu vyvozování názoru o úspěšnosti své práce."
Vedení vytváří učitelkám skvělé podmínky pro práci. To se odráží v pohodové atmosféře školky. Učitelky mezi sebou úzce spolupracují a sdílejí své zkušenosti. Ředitel pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Dává učitelkám konkrétní rady, jak se zlepšovat. Strategie rozvoje školky je reálně nastavená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zajišťuje velmi dobré podmínky pro zaměstnance, což se příznivě odráží v pohodové a bezpečné atmosféře."
„Vzájemná spolupráce učitelek v mateřské škole... podporuje vysokou úroveň předškolního vzdělávání."
Ve školce panuje rodinná atmosféra postavená na respektu. Učitelky děti aktivně zapojují do rozhodování o činnostech. Respektují jejich názory a vedou je k samostatnosti. Nastavená pravidla dávají dětem pocit bezpečí. Prostředí je velmi tvůrčí a klidné. Děti se ve školce cítí spokojeně a jistě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběžné zapojování dětí do rozhodování, respektování jejich názorů... významně podporuje rozvoj demokratických hodnot."
„Rodinné klima je vytvářeno empatickým, vstřícným a respektujícím přístupem k dětem."
Školka se zaměřuje na osobnostní rozvoj a budování přátelství. Děti, které po obědě nespí, mají připravené zajímavé aktivity. Učitelky dbají na individuální potřeby každého dítěte. Systém sledování pokroků dětí má ale mezery. Školka by měla lépe zaznamenávat, jak se děti vyvíjejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola účelně podporuje jejich sociální a osobnostní rozvoj."
„Zaznamenaná pedagogická diagnostika neposkytuje průběžné informace o vývoji, dílčích vzdělávacích pokrocích."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s velkou zahradou a letní učebnou. Děti mají k dispozici moderní hračky a netradiční výtvarné materiály. Učitelky k učení pravidelně využívají i blízkou přírodu.
Silné stránky
- • Učitelky zapojují děti do rozhodování a respektují jejich nápady.
- • Výuka v přírodě a na zahradě rozvíjí dětskou fantazii.
- • Vstřícný a empatický přístup učitelek k potřebám dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka málo podrobně zaznamenává individuální pokroky dětí v učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K Sedlištím 18273801.0 Frýdek-Místek
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Libor Kvapil
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více