Mateřská škola Pohoda Sviadnov
Na drahách, Sviadnov
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se rády učí vlastním objevováním a pokusy.
- ✓ Rodiče, kteří hledají partnerský přístup a bezpečnou atmosféru.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky méně dbají na správné sezení a držení příboru.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola Pohoda vytváří dětem bezpečné a podnětné prostředí. Výuka sází na samostatnost, objevování a kontakt s přírodou. Díky více dospělým ve třídě učitelky zvládají individuální přístup. Škola s rodiči komunikuje otevřeně a přátelsky. Děti se zde učí prožitkem a experimentováním. Celkově školka působí velmi klidně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem sledovat jejich pokroky.
- → Prohlédněte si s dětmi jejich portfolia a lapače prožitků.
- → Zjistěte, jak se děti zapojují do pěstování bylinek na zahradě.
Výuka stojí na samostatnosti dětí a jejich zapojení do reálných pokusů. Učitelky fungují jako průvodkyně a využívají moderní pomůcky i přírodu. Děti se učí spolupracovat v malých skupinách. Velkým plusem je propojování témat s běžným životem a rozvoj přirozené zvídavosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky využívaly práce ve skupinách, aby podpořily schopnost dětí vzájemně se domluvit a pomáhat si."
„Denním činnostem nescházelo experimentování, pokusy a vyhodnocování dlouhodobého pozorování."
Vedení školy sází na otevřenost a každodenní komunikaci s týmem. Ředitelka systematicky podporuje vzdělávání učitelek a dává jim užitečnou zpětnou vazbu. Díky tomu ve škole panuje shoda na tom, jak s dětmi pracovat. Atmosféra je díky dobrému vedení velmi klidná a tvůrčí.
Zobrazit citace ze zprávy
„uplatňovaný styl řízení, založený na otevřeném přístupu ke všem učitelkám a vzájemné každodenní komunikaci."
„Pravidelná hospitační činnost prováděná zástupkyní ředitelky poskytuje učitelkám v dostatečné míře konkrétní a účinnou zpětnou vazbu."
Děti se ve škole cítí bezpečně a jsou vedeny k samostatnosti. Mohou si například samy určit velikost porce jídla. To posiluje jejich sebedůvěru a zodpovědnost. Celková atmosféra je velmi vstřícná a založená na respektu. Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou vřelé.
Zobrazit citace ze zprávy
„otevřenost všech zaměstnanců školy přispívá k pozitivní a empatické atmosféře"
„Stolování probíhá s důrazem na samostatnost dětí, děti mohou ovlivnit velikost své porce"
Škola skvěle zvládá podporu dětí díky přítomnosti více dospělých najednou. Učitelky si vedou podrobné záznamy o pokrocích každého dítěte. To jim pomáhá plánovat aktivity přímo na míru potřebám dětí. Velkou pozornost věnují také plynulému přechodu dětí do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžné působení dvou učitelek a školního asistenta ve třídě... výrazně usnadňovalo jejich zapojení do aktivit"
„Diagnostické záznamy o vývoji dítěte a portfolia dětí poskytují... podklad pro individualizovanou vzdělávací nabídku"
Zázemí a vybavení
Třídy jsou skvěle vybavené moderními pomůckami, interaktivní technikou i přírodninami. Školní zahrada je bezpečná a nabízí mnoho herních prvků pro pohyb. Prostory zdobí výrobky dětí a jsou přehledně členěné do koutků.
Silné stránky
- • Dvě učitelky pracují ve třídě společně. To umožňuje individuální přístup.
- • Školka je skvěle vybavená moderními pomůckami a přírodninami.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím málo hodnotí své vlastní pokroky v učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na drahách 169739 25 Sviadnov
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Pavla Tvrdoňová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více