Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Horní Bludovice

None, Horní Bludovice

mateřská Tradiční
Standardní
42 žáků (kapacita 66, 64%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Školka v Horních Bludovicích nabízí dětem bezpečné prostředí pro rozvoj. Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé se dětem věnují individuálně a podporují jejich samostatnost. Děti se do činností zapojují s radostí a zájmem. Celý tým vytváří podnětné místo pro vzdělávání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče hledající školku s individuálním přístupem k dětem.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup učitelů k potřebám jednotlivých dětí.
  • Klidné a bezpečné prostředí podporující pohodu dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnosti využívání školní zahrady.
  • Ověřte si, jak školka podporuje samostatnost dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Mateřská škola je součástí menšího vesnického celku. Děti mají k dispozici prostornou a vybavenou zahradu.
Školka využívá osvědčené pedagogické postupy v rámci běžného vzdělávacího programu. Klade důraz na individuální potřeby dětí a jejich samostatnost. Výuka probíhá formou hry a plánovaných činností v bezpečném a podnětném prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé vybírají vhodné činnosti, které děti baví a motivují. Výuka probíhá v klidném tempu a respektuje věk dětí. Pedagogové se snaží přizpůsobit práci potřebám každého dítěte. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem. Vše funguje standardně a dobře. Celkový přístup k dětem je citlivý.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly motivované a se zájmem se zapojovaly do nabízených činností."

„Učitelky volily vhodné formy a metody práce s dětmi."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy zajišťuje hladký chod mateřské školy a zázemí. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce a plánuje rozvoj školky. Spolupráce mezi pedagogy funguje na dobré úrovni. Škola má jasnou vizi, kterou se snaží naplňovat. Podmínky pro vzdělávání jsou dobře nastaveny. Vedení aktivně podporuje profesní růst týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vytváří materiální i personální podmínky pro vzdělávání."

„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky je plánovitá a systematická."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Pravidla jsou pro děti srozumitelná a pomáhají jim v orientaci. Prostředí je bezpečné a děti se v něm cítí dobře. Škola aktivně řeší drobné neshody. Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou vřelé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla vzájemného soužití byla dětem srozumitelná a srozumitelně nastavená."

„Vzájemné vztahy mezi dětmi i dospělými byly na velmi dobré úrovni."

Podpora žáků

3 /4

Škola úspěšně integruje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé spolupracují s asistenty a odborníky na podpoře dětí. Každé dítě dostává pomoc, kterou pro svůj rozvoj potřebuje. Systém podpory je přehledný a funkční. Rodiče jsou o pokrocích dětí pravidelně informováni. Škola vytváří inkluzivní a podporující prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla realizována v souladu s doporučením."

„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do podpory dětí při činnostech."

Zázemí a vybavení

Školka využívá prostornou zahradu s herními prvky. Třídy jsou standardně vybaveny pro hru i odpočinek. K dispozici je zázemí pro různé tvořivé činnosti.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.35
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

16
přijatých žádostí
(84.2% úspěšnost)
3
nepřijatých žádostí
16
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
26
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 68.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-12-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Horních Bludovicích nabízí dětem bezpečné prostředí pro rozvoj. Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé se dětem věnují individuálně a podporují je...

2 silných stránek

Inspekce z 2022-05-26

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Mateřská škola v Horních Bludovicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a empatií. Děti mají prostor pro vlastní hru a tvoření. Školka podporuje jejich samos...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-02-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73937 Horní Bludovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více