Základní škola a Mateřská škola Horní Bludovice
Horní Bludovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školku s individuálním přístupem k dětem.
Kvalita školy
Školka v Horních Bludovicích nabízí dětem bezpečné prostředí pro rozvoj. Analýza se týká pouze mateřské školy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé se dětem věnují individuálně a podporují jejich samostatnost. Děti se do činností zapojují s radostí a zájmem. Celý tým vytváří podnětné místo pro vzdělávání.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti využívání školní zahrady.
- → Ověřte si, jak školka podporuje samostatnost dětí.
Učitelé vybírají vhodné činnosti, které děti baví a motivují. Výuka probíhá v klidném tempu a respektuje věk dětí. Pedagogové se snaží přizpůsobit práci potřebám každého dítěte. Děti jsou v hodinách aktivní a projevují o učení zájem. Vše funguje standardně a dobře. Celkový přístup k dětem je citlivý.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly motivované a se zájmem se zapojovaly do nabízených činností."
„Učitelky volily vhodné formy a metody práce s dětmi."
Vedení školy zajišťuje hladký chod mateřské školy a zázemí. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu práce a plánuje rozvoj školky. Spolupráce mezi pedagogy funguje na dobré úrovni. Škola má jasnou vizi, kterou se snaží naplňovat. Podmínky pro vzdělávání jsou dobře nastaveny. Vedení aktivně podporuje profesní růst týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytváří materiální i personální podmínky pro vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky je plánovitá a systematická."
Ve školce panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra. Děti i dospělí se k sobě chovají s respektem. Pravidla jsou pro děti srozumitelná a pomáhají jim v orientaci. Prostředí je bezpečné a děti se v něm cítí dobře. Škola aktivně řeší drobné neshody. Vztahy mezi učitelkami a dětmi jsou vřelé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidla vzájemného soužití byla dětem srozumitelná a srozumitelně nastavená."
„Vzájemné vztahy mezi dětmi i dospělými byly na velmi dobré úrovni."
Škola úspěšně integruje děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé spolupracují s asistenty a odborníky na podpoře dětí. Každé dítě dostává pomoc, kterou pro svůj rozvoj potřebuje. Systém podpory je přehledný a funkční. Rodiče jsou o pokrocích dětí pravidelně informováni. Škola vytváří inkluzivní a podporující prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla realizována v souladu s doporučením."
„Asistentky pedagoga se aktivně zapojovaly do podpory dětí při činnostech."
Zázemí a vybavení
Školka využívá prostornou zahradu s herními prvky. Třídy jsou standardně vybaveny pro hru i odpočinek. K dispozici je zázemí pro různé tvořivé činnosti.
Silné stránky
- • Individuální přístup učitelů k potřebám jednotlivých dětí.
- • Klidné a bezpečné prostředí podporující pohodu dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73937.0 Horní BludoviceKarviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Ptáček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více