Základní škola s polským vyučovacím jazykem a Mateřská škola s polským vyučovacím jazykem Hrádek 77
Hrádek
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti z polsky mluvících rodin a ty, které hledají klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Krácení pobytu venku a nedostatečná podpora pitného režimu během dne.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola s polským jazykem nabízí rodinné prostředí a krásnou zahradu. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti se zde cítí bezpečně a vztahy jsou přátelské. Výuka je však spíše tradiční. Učitelé málo přizpůsobují program věku dětí. Inspekce vytkla i krátký pobyt venku.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zjistěte, zda škola dodržuje dostatečný čas pro pohyb dětí venku.
- → Ověřte si, jakou konkrétní zpětnou vazbu o pokrocích vaše dítě dostane.
Výuka probíhá hlavně společně pro všechny děti bez ohledu na věk. Učitelé nevyužívají moderní způsoby hodnocení a dětem chybí motivace k učení. Děti dostávají stejné úkoly. Chybí jim srozumitelná zpětná vazba o tom, v čem se konkrétně zlepšují. Program málo využívá přirozenou zvídavost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nabídka činností však nezohledňovala věkové složení dětí."
„Částečné využívání metod a forem práce... dostatečně nepodporuje zájem dětí o vzdělávání a její vnitřní motivaci."
Vedení má jasnou vizi a spolupracuje s partnery. V mateřské škole však kontrola a rozdělení úkolů nefunguje ideálně. Chybí důslednější dohled nad kvalitou výuky. Ředitelka se více zaměřuje na základní školu. Celkově ale škola funguje a rozvíjí se. Plány vedení navazují na tradici.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozdělení kompetencí a odpovědnosti v rámci školy vykazuje nedostatky v mateřské škole."
„Ředitelka školy realizuje plán svého manažerského a pedagogického rozvoje a získané poznatky uplatňuje."
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a učitelé k nim přistupují citlivě. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou na dobré úrovni. Škola je esteticky upravená a příjemná. Chybí však konkrétní důkazy o aktivním zapojení dětí do rozhodování o programu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima školy, které se projevuje ve vzájemných vztazích."
„Estetické prostředí všech prostor školy podporuje velmi příznivé pracovní klima."
Škola dobře pečuje o nejmladší děti a má pro ně chůvu. Učitelé sledují pokroky dětí, ale výsledky málo využívají pro pomoc jednotlivcům. Podpora dětí s obtížemi funguje běžným způsobem. Škola spolupracuje s odborníky a rodinami. Chybí však cílené přizpůsobení úkolů každému dítěti v hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zajistila podmínky pro vzdělávání dětí mladších tří let a zvolila... vhodný přístup."
„S pedagogickou diagnostikou dětí však učitelky nepracují systematicky."
Zázemí a vybavení
MŠ využívá dvě třídy a zahradu s herními prvky. Děti mají k dispozici opravené hřiště a venkovní učebnu. Budova je estetická a nabízí dostatek hraček.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra, podpora polského jazyka a skvělé zázemí školní zahrady.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabé přizpůsobení výuky věku dětí a chybějící zpětná vazba o pokrocích.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73997.0 HrádekFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Katarzyna Şafak
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více