Základní škola a mateřská škola Písek
Písek
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti vyžadující individuální péči a pro rodiče hledající partnerský přístup.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, které potřebují logopedickou péči.
Na co si dát pozor
- ! Některé vstupy do budov nebyly během inspekce dostatečně chráněny před cizími osobami.
Kvalita školy
Mateřská škola v Písku nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře. Vedení školky silně podporuje spolupráci učitelů a moderní přístupy k učení. Skvělá je individuální péče o děti se speciálními potřebami a cizojazyčné děti. Školka by jen mohla více zapojit děti do hodnocení jejich vlastních pokroků.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jakým způsobem učitelky hodnotí a motivují vaše dítě k rozvoji.
- → Ověřte si, jak je nyní zajištěno zabezpečení vstupních dveří do budovy.
Učitelé vytvářejí v mateřské škole velmi příjemné a respektující prostředí. Děti mají dostatek prostoru pro hru i vlastní rozhodování. Výuka je pestrá a využívá různé moderní pomůcky včetně digitálních. Školka by se však měla více zaměřit na to, aby děti učila poznávat a hodnotit své pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné a pozitivní atmosféře, na které se svým vstřícným a empatickým přístupem podíleli všichni zaměstnanci školy."
„Upřednostněno bylo vzdělávání hrou, kterému bylo prostředí ve třídách účelně přizpůsobené množstvím didaktických her, hraček s využitím interaktivní tabule."
Vedení školky velmi aktivně podporuje profesní růst svých zaměstnanců. Učitelé spolu úzce spolupracují, navštěvují se v hodinách a sdílejí zkušenosti. Celý tým funguje na základě důvěry a otevřené komunikace. Ředitelka také úspěšně získává peníze z projektů na další rozvoj, moderní vybavení a vzdělávání celého pedagogického sboru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz klade na podporu dalšího vzdělávání pedagogů a s tím související využívání inovativních metod a forem výuky."
„Pedagogové považují za nejvíce přínosnou spolupráci mezi sebou, kterou podporují učící se skupiny, tandemová výuka a časté vzájemné hospitace."
Ve školce vládne atmosféra plná pohody a vzájemného respektu. Děti se cítí v bezpečí a mají s dospělými důvěrné vztahy. Učitelé naslouchají jejich potřebám a podporují jejich samostatnost při rozhodování. K dobré náladě přispívají i společně nastavená pravidla chování a zažité třídní rituály.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách bylo porovnatelné přátelské klima doprovázené vzájemnou důvěrou ve vztazích mezi dětmi a dospělými."
„Dětem byl poskytován dostatek příležitostí k jejich spontánnímu rozhodování a odhadování vlastních možností."
Školka exceluje v podpoře dětí se speciálními potřebami díky vlastní speciální třídě. Nabízí pravidelná logopedická cvičení a rozvoj motoriky přímo v rámci výuky. Skvěle se starají i o děti mluvící polsky. Každé dítě zde najde individuální péči přizpůsobenou jeho tempu, jazyku a aktuálním potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s odlišným mateřským jazykem se učitelka věnuje individuálně, mají připravené pracovní listy, písničky a říkanky a hovoří s nimi v mateřském jazyce."
„Vzdělávací práce je převážně zaměřena na prevenci řečových vad a kompenzaci ostatních problémů jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách, z nichž jedna je moderní novostavba. Třídy jsou skvěle vybaveny interaktivními tabulemi, tablety a didaktickými hračkami. Zahrady nabízejí nové herní prvky pro rozvoj pohybu dětí.
Silné stránky
- • Mimořádně silná podpora dětí se speciálními potřebami a cizojazyčných dětí.
- • Vynikající spolupráce učitelů, kteří sdílejí zkušenosti a společně se učí.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o dětech neobsahují konkrétní plány pro jejich další rozvoj.
- • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby samy hodnotily své pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73984.0 PísekFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Šamanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více