Základní škola a mateřská škola Morávka
None, Morávka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Morávce nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií. Výuka je pestrá a citlivě reaguje na individuální potřeby každého dítěte. Skvěle funguje spolupráce se základní školou. To dětem usnadňuje budoucí přestup.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a bezpečí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s komunitou.
- ✓ Pro děti vyžadující klidný a plynulý přechod do školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Slabší systém vnitřní kontroly ze strany vedení celé školy.
- ! Děti dostávají málo informací o tom, v čem se zlepšily.
💪 Silné stránky
- • Citlivý a respektující přístup učitelek k potřebám dětí.
- • Výborná spolupráce se základní školou usnadňující budoucí přestup.
- • Silné propojení s místní komunitou a aktivními rodiči.
- • Podnětné prostředí s moderním vybavením a velkou zahradou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící rozvojová zpětná vazba pro děti během jejich učení.
- • Děti zatím nejsou vedeny k hodnocení svých vlastních pokroků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem vnímat jejich pokroky.
- → Využijte adaptační program, který dětem usnadní přechod do školy.
- → Zjistěte, jaké společné akce školka pořádá s místními spolky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky plánují aktivity tak, aby odpovídaly potřebám každého dítěte. Děti se učí hrou a prožitkem, což je baví. Škola úspěšně zapojuje i děti mladší tří let. Chybí však větší důraz na to, aby děti samy hodnotily své pokroky. Děti také dostávají málo rozvojové zpětné vazby.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové přistupovali k dětem citlivě, volili odpovídající metody a formy vzdělávání a v maximální možné míře jim poskytovali individuální podporu."
„Vzdělávací cíle a záměry byly propojeny diferencovanou vzdělávací nabídkou zohledňující potřeby jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a podporuje spolupráci učitelek. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti ze školení. To pomáhá zlepšovat výuku pro děti. Ředitel také efektivně investuje do modernizace prostor. Slabinou zůstává vnitřní kontrolní systém, který potřebuje doladit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy přistupuje ke své práci zodpovědně a prokazuje dobré řídící schopnosti, prostor pro zlepšení je v oblasti kontroly."
„Nové poznatky jsou sdíleny na pravidelných poradách, jednáních pedagogické rady a postupně uplatňovány v praxi."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská atmosféra založená na vzájemné důvěře. Děti se nebojí požádat dospělé o pomoc. Skvěle funguje propojení školky a školy prostřednictvím společných akcí a patronátů. Velkým přínosem je úzká spolupráce s rodiči a místními spolky, která posiluje pocit sounáležitosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kolektiv zaměstnanců vytváří příjemnou a přátelskou atmosféru, což má pozitivní dopad na předškolní vzdělávání a kladně se odráží v přístupu k dětem."
„Všechny děti se obracely k zaměstnancům školy s důvěrou, dovedly je požádat o pomoc."
Podpora žáků
Učitelky bedlivě sledují rozvoj každého dítěte a přizpůsobují mu úkoly. Školka skvěle zvládá začlenění dětí se speciálními potřebami i těch nejmenších pod tři roky. Asistentky v hodinách pomáhají přirozeně a účelně. Celý systém podpory je promyšlený a vede k viditelným výsledkům u všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální vzdělávací pokroky dětí pedagogové průběžně zaznamenávají a stanovují opatření k podpoře jejich rozvoje."
„Podmínky práce s dítětem s potřebou podpůrných opatření jsou vhodně nastaveny s respektováním doporučení vydaném školským poradenským zařízením."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí podnětné prostředí s moderním vybavením a množstvím pomůcek. Děti využívají prostornou tělocvičnu, multifunkční hřiště a velkou školní zahradu. Prostory jsou esteticky upravené a vyzdobené pracemi dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107622009)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 53% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-04-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Morávce nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Učitelky přistupují k dětem s velkým respektem a empatií. Výuka je pestrá a citlivě...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Morávka je devítiletá škola s velmi dlouhou tradicí sahající až do roku 1761, která se prezentuje pod heslem „Škola dobré mysli“. Instituce klade důraz na modernizaci výuky prostřednictvím digitalizace a rozvoj žáků v polyfunkčních učebnách, přičemž je držitelem certifikátu Rodiče vítáni. Organizace pod jednou střechou sdružuje základní školu, dvě oddělení mateřské školy, školní družinu i vlastní jídelnu.
Adresa
73904 MorávkaMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více