Základní škola a Mateřská škola Staříč
Sviadnovská, Staříč
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti ze Staříče hledající rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí bezproblémový přechod do základní školy.
Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda má starší dítě ve třídě dostatek prostoru.
- ! Zeptejte se na fungování kontrolního systému bezpečnosti dětí.
Kvalita školy
Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí rodinného typu. Učitelky připravují zajímavé činnosti a podporují dětská přátelství. Vedení musí zlepšit kontrolu bezpečnosti a administrativu úrazů. Starší děti bojují s nedostatkem prostoru a nevhodným nábytkem v jídelně.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda má vaše dítě v jídelně vhodnou židli.
- → Zjistěte, jak často děti využívají školní tělocvičnu.
Učitelky připravují témata ze života a podporují spolupráci dětí. Organizace ve velkých skupinách ale občas vázne. Motivace dětí neodpovídá vždy jejich věku. Chybí pravidelné zdravotní cvičení. Hodnocení dětí je zatím spíše formální a chybí mu hloubka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky byly na činnosti dobře připraveny, nicméně ve třídách s vyšším počtem dětí nebyla organizace vzdělávání dobře nastavena."
„Děti dokázaly vyjádřit svůj názor, komunikovaly bez obav, do činností se zapojovaly s radostí."
Ředitelka vede školu přes osobní kontakt a deleguje úkoly. Sleduje práci učitelek, ale zápisům chybí doporučení pro zlepšení. Vedení musí lépe hlídat administrativu úrazů a bezpečnost dětí. Celkově ale školka pod novým vedením funguje stabilně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastěji využívá způsob řízení založený na bezprostředním osobním kontaktu se zaměstnanci, dětmi i žáky."
„Hospitační záznamy jsou vedeny bez závěrů a doporučení pedagogickým pracovníkům, není tak vyhodnocována jejich účinnost."
Děti si spolu rády hrají a pomáhají si. Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Školka je úzce propojená s obcí i rodinami. Učitelky by měly více dbát na vzájemný respekt mezi dětmi. Pravidla se totiž občas nedodržují důsledně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní činnosti podporovaly rozvoj dětí podle jejich zájmů a napomáhaly dětskému kamarádství."
„Společná pravidla byla nastavena, ale jejich dodržování zejména v oblasti respektu mezi dětmi nebyla důsledně uplatňována."
Školka sleduje vývoj dětí a pomáhá těm s potížemi. Přechod dětí do základní školy probíhá v klidu. Učitelky vedou portfolia o pokrocích dětí. Některé úkoly v nich ale neodpovídají věku dětí. Podpora funguje na běžné úrovni bez mimořádných prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola realizuje průběžnou pedagogickou diagnostiku dětí, na jejímž základě vyspecifikovala ty, kterým je poskytována individuální podpora."
„I zde se objevily věkově nepřiměřené pracovní listy či vedené záznamy pro grafomotoriku."
Zázemí a vybavení
Školka má čtyři třídy a dvě zahrady s herními prvky. Vybavení hračkami i moderní technikou je na dobré úrovni. Starší děti však mají ve třídách i v jídelně málo místa.
Silné stránky
- • Celý tým školky spolu skvěle spolupracuje.
- • Učitelky propojují učení s běžným životem dětí.
- • Děti se nebojí mluvit a radostně se zapojují.
Oblasti ke zlepšení
- • Starší děti mají v jídelně nevhodně vysoký nábytek.
- • Školka málo využívá rozvojovou zpětnou vazbu pro děti.
- • Pohybové aktivity v tělocvičně probíhají méně, než školka plánuje.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sviadnovská 33373943.0 Staříč
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Trojanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více