Základní škola a mateřská škola Gustawa Przeczka s polským jazykem vyučovacím
Třinec
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající vzdělávání v polském jazyce.
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří oceňují sepětí s regionálními tradicemi.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky využívají hlavně hromadnou výuku místo práce v malých skupinkách.
- ! Záznamy o vývoji dětí neposkytují úplný obrázek o jejich pokrocích.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka v Třinci nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Děti se zde učí v polském jazyce a vnímají tradice. Učitelky budují s dětmi vztahy založené na velké důvěře. Výuka probíhá spíše klasicky a děti dělají stejné úkoly najednou. Školka by měla lépe sledovat osobní pokroky každého dítěte zvlášť.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro nadanější děti.
- → Zajímejte se, jak školka podporuje spolupráci dětí v týmech.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostává dostatečnou zpětnou vazbu.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka je dobře připravená a čerpá z lidových tradic. Děti mají dostatek hraček i pracovních materiálů. Učitelky ale příliš často vedou celou třídu najednou. Chybí moderní metody jako práce ve dvojicích nebo skupinách. Děti také nemají prostor hodnotit samy sebe. Malé papíry při kreslení navíc omezují jejich fantazii.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech byla učitelkami zařazována ve velké míře frontální a samostatná práce dětí."
„Scházelo zařazování jejich hodnocení dětmi s využitím prvků formativního hodnocení, sebehodnocení."
Vedení má jasnou vizi rozvoje celé organizace a zajišťuje bezpečnost. Řízení samotné mateřské školy je však slabší než u základní školy. Chybí důsledná kontrola a lepší plánování vzdělávání učitelek. Ty se zaměřují jen na pár témat. To omezuje zavádění moderních postupů do tříd k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost vykazuje dílčí nedostatky týkající se řízení mateřské školy, vedení její povinné dokumentace."
„Pro větší využití získaných informací a poznatků v praxi schází jeho různorodé zaměření."
Ve školce panuje velmi příjemná a pracovní atmosféra plná klidu. Učitelky přistupují k dětem s empatií a vstřícností. Díky tomu se děti cítí spokojeně a bezpečně. Mezi dětmi nedochází ke konfliktům. Děti plně důvěřují dospělým, kteří se o ně starají. Prostředí je estetické a motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky podporovaly v průběhu celého dne sounáležitost dětí a pozitivní vztahy."
„Děti se v průběhu všech činností chovaly přirozeně, s důvěrou se obracely k učitelkám."
Škola standardně pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem a mladším dětem. V jedné části školky pomáhá i asistentka. Velkou slabinou je ale sledování pokroků dětí. Učitelky sice vedou záznamy, ale málo je využívají. Kvůli tomu často zadávají všem dětem stejnou práci bez ohledu na jejich schopnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti mladší tří let měly zajištěny standardní podmínky pro svou adaptaci a rozvoj."
„Scházela jejich diferenciace pro rozvoj dětí podle úrovně jejich znalostí a dovedností."
Zázemí a vybavení
Školka má kvalitní zázemí ve všech svých budovách. Děti mají modernizované zahrady a třídy s nábytkem pro snadný úklid. Učitelky efektivně využívají pomůcky i technologie pro bezpečnost.
Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým.
- • Učitelky skvěle vedou děti k samostatnosti při úklidu.
- • Školka citlivě propojuje výuku s polskými lidovými zvyky.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí.
- • Děti dostávají málo příležitostí samy hodnotit své pokroky.
- • Školka málo využívá moderní metody pro spolupráci dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73961.0 TřinecFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jolana Kantorová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více