Přeskočit na obsah

Mateřská škola Vendryně č. 1

Vendryně

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
88 dětí Kapacita 77%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají vstřícný a empatický přístup.
  • Pro ty, co ocení pestré aktivity a pohyb.

Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba dětem je spíše obecná pochvala než konkrétní rada.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola ve Vendryni nabízí dětem velmi bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky připravují pestré aktivity, které podporují dětskou tvořivost a samostatnost. Vedení školy funguje velmi dobře a modernizuje vybavení i prostory. Děti se zde cítí spokojeně a učí se vzájemně si pomáhat.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky s dětmi hodnotí jejich pokroky.
  • Prohlédněte si s dítětem jeho portfolio s výkresy a úkoly.
  • Informujte se, jaké klidové aktivity škola nabízí místo spánku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pro děti zajímavé úkoly a podporují jejich samostatnost. Děti si mohou vybírat z různých materiálů pro tvoření. Výuka je pestrá a zahrnuje hodně pohybu i logické hry. Slabinou je chybějící konkrétní zpětná vazba, která by dětem řekla, co přesně se naučily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Připravená nabídka aktivit byla s ohledem na věkové složení všech tříd nápaditá, srozumitelná, přizpůsobená potřebám dětí."

„Zpětné vazbě ze strany učitelek scházelo využití prvků formativního hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu s jasnou vizí a zkušenostmi. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Pedagogové mají prostor pro společné sdílení nápadů a zkušeností. Vedení školy efektivně spolupracuje s obcí na modernizaci prostor pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří svým profesionálním postojem k zaměstnancům školy i rodičovské veřejnosti pozitivní klima."

„Závěry z pravidelných hospitací poskytovaly učitelkám zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a dodržují společná pravidla. Dokážou se samy domluvit na hře a spolupracovat. Učitelky budují s dětmi i rodiči vztahy založené na vzájemné důvěře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup zaměstnanců... přispívá k trvalému vytváření rodinné atmosféry zajišťující prostředí důvěry."

„Děti reagovaly na předem dohodnutý podnět, který určoval čas pro změnu organizace dne."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se skvěle stará o děti s různými potřebami. Pro nejmenší děti mají samostatnou třídu s upraveným programem. Děti, které po obědě nespí, se mohou věnovat klidnému tvoření. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s hladkým přechodem do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami škola zajišťuje nejen asistentkou pedagoga, ale i přiměřenými metodami."

„Dětem s nižší potřebou spánku jsou nabízeny náhradní klidové činnosti pro rozvoj jemné motoriky."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou moderně vybaveny nábytkem a digitálními pomůckami pro děti. Škola má prostornou zahradu s herními prvky. Budova je dobře zabezpečená proti vstupu cizích osob.

Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají s velkým pochopením.
  • Ve škole vládne velmi příjemná a pohodová atmosféra.
  • Děti mají pestrý výběr nápaditých her a činností.
  • Vedení školy i učitelky tvoří sehraný a spolupracující tým.

Oblasti ke zlepšení

  • Děti nedostávají konkrétní zpětnou vazbu o svém učení.
  • Učitelky nehlídají, jak děti sedí u stolu při práci.

Unikátní vlastnosti

Škola má samostatnou třídu pro děti mladší tří let. Děti se pravidelně prezentují v místních obecních novinách. Školka velmi úzce spolupracuje s blízkou základní školou.
Škola klade důraz na individuální potřeby dětí a samostatnou volbu činností. Učitelky působí jako průvodci a podporují kooperativní učení a sebehodnocení dětí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73994.0 Vendryně
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Jaroslava Majdáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více