Mateřská škola - Przedszkole, Vendryně č. 1
Vendryně
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti z polsky mluvících rodin.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou a pokusy.
Na co si dát pozor
- ! Chybějící konkrétní plány pro rozvoj silných stránek dítěte.
- ! Málo příležitostí pro děti, aby zhodnotily svůj úspěch.
Kvalita školy
Tato polská mateřská škola nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky pracují s prožitky a experimenty. To probouzí v dětech přirozenou zvídavost. Děti si samy vybírají činnosti a učí se hrou. Vedení školu modernizuje. Ještě zbývá zlepšit způsob, jakým děti hodnotí své pokroky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola plánuje další rozvoj vašeho dítěte.
- Zajděte se podívat na společné akce pro rodiče.
- Ověřte si, jaké digitální hračky děti při učení používají.
Výuka je pestrá a děti velmi baví. Učitelky nechávají děti zkoumat svět skrze pokusy a vlastní zážitky. Děti mají volný přístup k pomůckám. Samy se rozhodují, čemu se budou věnovat. Výuka není jen nudné sezení. Děti se do aktivit zapojují s velkou chutí a zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřetelný byl způsob učení prostřednictvím manipulačních činností, přímého prožitku, námětových her a experimentů."
„Pestrost vzdělávacích podnětů a dostatek poutavých připravených pomůcek a materiálu k danému tématu probouzely u dětí přirozený zájem."
Paní ředitelka školu aktivně rozvíjí a modernizuje. Získané znalosti ze studia hned využívá v běžném provozu. Úspěšně získává peníze na nové vybavení i asistenty. Pravidelně sleduje práci učitelek. To pomáhá zlepšovat výuku a prostředí pro děti. Škola pod jejím vedením jasně vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absolvovala funkční studium pro ředitele škol a školských zařízení a získané poznatky průběžně zavádí do každodenní praxe a řízení školy."
„Předložené závěry z hospitační činnosti vedou k dalšímu rozvoji pedagogického procesu."
Vztahy ve škole jsou velmi vřelé a lidské. Děti se zde cítí bezpečně a uvolněně. Díky tomu se nebojí mluvit s dospělými i kamarády. Rodiče se zapojují do společných oslav a tradic. Celková atmosféra podporuje chuť dětí se učit a objevovat nové věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské chování všech zaměstnanců vytvářelo prostředí přirozeně posilující sociální a komunikativní dovednosti dětí."
„Pozitivní atmosféra ve vzdělávání se odrážela v důvěře dětí, které bez zábran komunikovaly a kooperovaly s vrstevníky i dospělými."
Škola dětem nabízí standardní podporu a pomoc asistentky. Pomáhají hlavně nejmenším dětem s hygienou a oblékáním. Vyjdou vstříc i dětem se speciální dietou. Slabinou je ale sledování pokroků dětí. Ze záznamů není jasné, jak přesně chtějí učitelky dítě dál rozvíjet. Podpora tak zůstává na běžné úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogický sbor je kvalifikovaný a je doplněn o školní asistentku, která je nápomocna například v oblasti sebeobsluhy."
„Individuálně přistupuje škola ke stravování dětí, jejichž zdravotní stav to vyžaduje."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici moderní digitální hračky a notebooky. Třídy jsou vybaveny koutkem živé přírody a tvořivými dílnami. Na zahradě jsou nové herní prvky pro aktivní pohyb.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi citlivě a empaticky.
- • Výuka probíhá formou zajímavých pokusů a vlastních prožitků.
- • Děti mají volnost při výběru hraček i činností.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím málo hodnotí svou vlastní práci.
- • Záznamy o pokrocích dětí neříkají, jak jim dál pomáhat.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73994.0 VendryněFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Bc. Katarzyna Pustowková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více