Mateřská škola Paskov
Místecká, Paskov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka propojuje přírodu s programem Začít spolu. Děti se učí samostatnosti při péči o zvířata a zahradu. Rodiče jsou vítanými partnery a mohou vstupovat do tříd. Školní psycholog pomáhá udržet bezpečné a přátelské prostředí pro všechny děti.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zájmem o přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí vzdělávání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Úkoly v centrech aktivit mohou být pro nejmladší náročné.
- ! V jedné menší třídě chybí prostor pro pohodlný odpočinek.
💪 Silné stránky
- • Rodiče se mohou přímo účastnit aktivit ve třídách.
- • Ekologické zaměření s praktickou péčí o zvířata.
- • Kvalitní podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka často nebere ohled na věk dětí.
- • Děti dostávají málo rozvojové zpětné vazby.
- • Jedna ze tříd má velmi stísněné prostory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti nahlédnout do třídy k ranním úkolům.
- → Sledujte portfolio svého dítěte, učitelky do něj pečlivě zaznamenávají pokroky.
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly věku vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Škola využívá program Začít spolu a centra aktivit pro samostatnou práci. Děti pečují o zvířata a řeší praktické úkoly z běžného života. Slabinou je častá výuka pro všechny děti najednou. Učitelé někdy nepřizpůsobují náročnost úkolů věku a dovednostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu spontánních činností si děti rozhodovaly o svých aktivitách samostatně, učitelky dostatečně připravovaly vhodné prostředí a podněty."
„Většina sledovaných vzdělávacích akcí byla realizována frontálně, bez diferenciace vycházející z věku či pedagogické diagnostiky."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi, kterou sdílí celý tým. Ředitelka podporuje začínající učitelky a zavádí vzájemné návštěvy v hodinách. To pomáhá učitelům sdílet dobré nápady a zlepšovat se. Metodická pomoc od vedení prokazatelně zvyšuje kvalitu práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost provádí ředitelka školy i učitelky navzájem. Poznatky a východiska pro práci s dětmi jsou sdíleny na jednáních pedagogické rady."
„Ředitelka školy cíleně sleduje profesní rozvoj a potřeby jednotlivých učitelek, které provádějí sebereflexi a účastní se s ní řízeného rozhovoru."
Školní klima
Ve škole panuje velmi otevřená atmosféra a vzájemný respekt. Rodiče mohou aktivně vstupovat do výuky a podílet se na programu. Přítomnost školního psychologa přímo ve třídách pomáhá včas řešit konflikty. Děti se cítí bezpečně a mají prostor se svobodně vyjadřovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zákonní zástupci jsou ke spolupráci motivováni možností vstupu do tříd, pravidelným ranním úkolem, nabídkou práce s portfoliem dítěte apod."
„Školní psycholog pravidelně dochází do jednotlivých tříd, pomáhá s identifikací individuálních potřeb dětí a dovede učitelkám pomoci."
Podpora žáků
Tým asistentů a učitelů úzce spolupracuje na podpoře dětí. Společně pomáhají dětem se specifickými potřebami zapojit se do všech her. Školní psycholog pomáhá učitelkám nastavit individuální přístup. Škola pečlivě sleduje vývoj dětí pomocí přehledných portfolií.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhalo podle doporučení, vzájemná spolupráce umožňovala těmto dětem bezproblémové zapojení a plnění nabízených aktivit."
„Společné působení dvou učitelek, asistentek pedagoga či školních asistentek přispívalo k podpoře zájmu a zapojení dětí do činností."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny moderními technologiemi, 3D tiskárnami a terárii pro zvířata. Rozlehlá zahrada nabízí skleník, pěstební plochy a kvalitní herní prvky. Jedna z menších tříd má však stísněné prostory pro odpočinek a pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107622815)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 93.3% |
| Mladší 3 let | 92.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Tato školka propojuje přírodu s programem Začít spolu. Děti se učí samostatnosti při péči o zvířata a zahradu. Rodiče jsou vítanými partnery a mohou vstupovat do tříd. ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Paskov se zaměřuje na ekologickou výchovu a zdravý životní styl, což dokládá status „Skutečně zdravá škola“ se stříbrnou medailí a aktivní účast v programu EKOŠKOLA. Děti jsou zapojovány do „Ekovýzvy“ a vzdělávání probíhá i s prvky programu „Začít spolu“.
Adresa
Místecká 75873921 Paskov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více