Základní škola a Mateřská škola Bruzovice
None, Bruzovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá vesnická škola funguje jako centrum místní komunity. Mateřinka má rodinnou atmosféru a úzké vazby na obec. Školka se teď potýká s nezkušeností nových učitelek. Děti se často učí všichni najednou místo individuálního přístupu. Vedení školy se snaží situaci zlepšit a učitelky více podporovat.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny, které hledají školku s velmi rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti z Bruzovic, které chtějí zůstat v místní komunitě.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školky s životem obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Starší děti obědvají na nevhodně vysokých židlích v jídelně.
- ! Menší děti mají málo příležitostí k objevování a vlastním experimentům.
- ! Inspekce zaznamenala úrazy dětí způsobené jejich chováním v kolektivu.
💪 Silné stránky
- • Školka je přirozenou součástí obce a zapojuje se do akcí.
- • Děti se ráno potkávají napříč věkem, což zlepšuje jejich vztahy.
- • Vedení školy aktivně komunikuje s rodiči a naslouchá jejich potřebám.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky často učí všechny děti najednou místo individuálního přístupu.
- • Uspořádání tříd v budově omezuje samostatnost a volný pohyb dětí.
- • Nové učitelky zatím nedostávají dostatečnou pomoc při svém nástupu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá novým učitelkám v mateřince.
- → Prohlédněte si, kde starší děti obědvají a na čem sedí.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti volnou hrou místo řízených aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole je příliš svázaná pravidly. Učitelky děti často vedou jako jednu velkou skupinu. Chybí pestřejší aktivity a prostor pro vlastní nápady dětí. Školka teď bojuje s nezkušeností personálu. Učitelky zatím neumí dostatečně přizpůsobit program potřebám jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mladší děti pracovaly z velké části frontálně."
„Nízká míra využití pestrých forem a metod vzdělávání zejména ve třídě mladších dětí."
Vedení školy
Vedení školy se zaměřuje na každodenní kontakt s dětmi. Ředitelka má jasný plán rozvoje a školu modernizuje. Slabinou je však podpora nových učitelek v mateřince. Vedení o problémech ví a začíná je řešit. Kontrola práce probíhá pravidelně, ale v mateřské škole zatím chybí hlubší metodické vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rezervy školy spatřuje inspekce v práci se začínajícími pedagogy v mateřské škole."
„Realizace činností je pravidelně kontrolována a vyhodnocována a dle potřeby jsou přijímána odpovídající opatření."
Školní klima
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí. Ranní spojování dětí z různých tříd pomáhá budovat dobré vztahy. Školka je otevřená rodičům a aktivně spolupracuje s celou obcí. Inspekce zaznamenala úrazy dětí kvůli jejich chování. Vedení na to ale rychle reagovalo a přijalo opatření k zajištění větší bezpečnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny děti jsou ráno pravidelně spojeny do jedné třídy. Tím se u nich budují a prohlubují sociální vztahy."
„Systematicky usiluje o vytvoření podmínek pro fyzické i psychické bezpečí všech dětí a žáků."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelky spolupracují s poradnami a vytvářejí plány podpory. Chybí ale lepší využívání záznamů o dětech. Pedagogové zatím neumí program dostatečně upravit pro každé dítě zvlášť. Podpora je tedy spíše formální a méně se zaměřuje na konkrétní pokroky jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky spolupracují se školskými poradenskými zařízeními při tvorbě plánů pedagogické podpory pro děti s jejich potřebou."
„Nedostatečné využití diagnostických záznamů pro diferenciaci vzdělávacích cílů podle individuálních předpokladů každého dítěte."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvoupatrové budově v prostorách bývalých tříd. Uspořádání místností je nepraktické a starší děti sídlí v suterénu. K dispozici je velká zahrada s herními prvky, hřiště a altán.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107622971)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 21% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-12
Komplexní inspekce
Tato malá vesnická škola funguje jako centrum místní komunity. Mateřinka má rodinnou atmosféru a úzké vazby na obec. Školka se teď potýká s nezkušeností nových učitelek. Děti se často učí všichni naje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73936 BruzoviceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více