Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Horní Suchá
Těrlická, Horní Suchá
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola pro polskou menšinu nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky ke každému přistupují s citem a respektují jejich individuální potřeby, například při odpočinku. Školka se postupně modernizuje a nabízí pestré aktivity. Rodiče by si měli pohlídat bezpečnostní prvky v budově a zajímat se o hodnocení dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny z polské národnostní menšiny v Horní Suché.
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup učitelek.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají komunitní školku s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nezabezpečené radiátory představují v herně dětí bezpečnostní riziko.
- ! Děti nejsou systematicky vedeny k tomu, aby hodnotily vlastní práci.
- ! Učitelky málo připomínají dětem, aby během celého dne dostatečně pily.
💪 Silné stránky
- • Velmi milý a empatický přístup učitelek ke všem dětem.
- • Respekt k individuálním potřebám dětí při odpoledním odpočinku.
- • Pravidelné investice do oprav a modernizace prostor školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečná zpětná vazba a chybějící formativní hodnocení dětí.
- • Slabší kontrolní činnost vedení školy přímo v mateřské škole.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola zajistila kryty na horké radiátory.
- → Zjistěte, jak učitelky sledují a komentují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak učitelky motivují děti k pravidelnému pitnému režimu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou k dětem velmi milé a empatické, což vytváří klidné prostředí. Výuka je pestrá a využívá různé metody práce v malých skupinách. Chybí v ní ale moderní způsoby hodnocení pokroků dětí. Děti se zatím neučí samy hodnotit svou práci a některé pohybové aktivity nejsou dostatečně promyšlené.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky projevovaly k dětem empatický a citlivý přístup s pozitivním dopadem na sociální učení"
„scházela však podpora formativního hodnocení, konkrétní zpětné vazby týkající se informace, v čem se dítě posunulo"
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a úspěšně získává peníze na asistenty. Budovu školy postupně opravují a modernizují pro lepší pohodlí dětí. Inspekce ale vytýká slabší kontrolu práce přímo v mateřské škole. Vedení také dostatečně neřeší některé bezpečnostní detaily, jako jsou nezakryté radiátory v prostorách pro děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy nesystematicky monitoruje dokumentaci školy a v nižší míře poskytuje zpětnou vazbu v mateřské škole."
„Stanovené cíle postupně naplňuje zejména v oblasti materiálního zabezpečení a zlepšování prostorových podmínek"
Školní klima
Ve školce vládne přátelská nálada a děti se tam cítí dobře. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na důvěře a vzájemném respektu. Škola pořádá hodně akcí pro rodiče a celou komunitu. I když je prostředí příjemné, chybí konkrétní důkazy, že by děti samy o něčem rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání a aktivity v mateřské škole probíhaly v příjemné atmosféře"
„Škola pořádá tematické akce pro děti, žáky a zákonné zástupce, což pozitivně podporuje partnerské vztahy"
Podpora žáků
Škola výborně zvládá individuální potřeby dětí v běžném režimu. Pokud dítě po obědě nespí, učitelky mu citlivě nabídnou jiné klidné aktivity. V týmu pracují školní asistenti, kteří dětem přímo v hodinách pomáhají. Děti se speciálními potřebami tak mají zajištěnou potřebnou péči a podporu při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektovaly tak individuální potřeby relaxace a odpočinku dětí všech věkových kategorií."
„získané prostředky byly využity v oblasti personální podpory (školní asistenti pro mateřskou a základní školu)."
Zázemí a vybavení
Budova prochází postupnou rekonstrukcí, včetně sociálního zařízení a heren. Děti mají k dispozici nové hračky a moderní vybavení. Venku využívají školní dvůr i obecní hřiště pro pohybové aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107623439)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 57.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-18
Komplexní inspekce
Mateřská škola pro polskou menšinu nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky ke každému přistupují s citem a respektují jejich individuální potřeby, například při odpočinku. Školka se p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato polská základní a mateřská škola v Horní Suché, známá jako „žlutá škola“, se pyšní více než 95letou tradicí a velmi silným komunitním duchem. Vzdělávání probíhá v polském jazyce s důrazem na úzkou spolupráci s rodiči a bohatý mimoškolní program, který zahrnuje divadelní představení, sportovní aktivity a tradiční společenské akce.
Adresa
Těrlická 407/573535 Horní Suchá
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více