Základní škola a Mateřská škola Prameny, Karviná
Dačického, Karviná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výborným zázemím zahrady. Děti se učí samostatnosti a učitelé s nimi mluví s respektem. Výuka se zaměřuje na běžný život, ale chybí jí modernější metody. Škola skvěle pomáhá dětem s odlišným jazykem. Velkým plusem je hladký přechod dětí do navazující základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti potřebující klidné a předvídatelné prostředí s respektujícím přístupem.
- ✓ Děti, které se v budoucnu chystají do místní základní školy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ranní program je hodně řízený. To omezuje prostor pro hru.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra, respektující komunikace a skvěle vybavená zahrada.
- • Úspěšná podpora dětí s odlišným mateřským jazykem.
- • Snadný přechod dětí z mateřské do základní školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro spontánní hru dětí během rána.
- • Nedostatečné využívání moderních metod a pokusů ve výuce.
- • Chybějící nabídka úkolů s různou úrovní náročnosti pro děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, ve které třídě jsou uplatňovány prvky Montessori pedagogiky.
- → Chtějte vědět, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Zjistěte, jak škola využívá zahradu pro každodenní učení dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka se zaměřuje na témata z běžného života. Děti mají možnost mluvit o svých zážitcích v ranním kruhu. Učitelé ale málo využívají moderní metody jako pokusy nebo práci ve dvojicích. Také chybí úkoly s různou náročností. Ranní program omezuje prostor pro volnou hru dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volené metody a formy předškolního vzdělávání dostatečně nepodporovaly prožitkové učení, experimentování a kooperaci."
„Nenabízely aktivity s různým stupněm náročnosti."
Vedení školy
Vedení školky funguje koncepčně a vhodně deleguje úkoly. Pravidelně vyhodnocuje plány rozvoje a mluví s pedagogy. Učitelé dostávají zpětnou vazbu k práci v hodinách. To pomáhá udržovat dobrou atmosféru pro učení dětí. Pozitivní vztahy mezi učiteli a vedením se přenášejí přímo do tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelné porady vedení, širšího vedení a jednání pedagogické rady odpovídajícím způsobem posilují součinnost pedagogů."
„Pedagogům je poskytovaná pro ně přínosná zpětná vazba k výuce s doporučením pro její zlepšení."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti a učitelé spolu mluví otevřeně a s respektem. Učitelé umí dětem naslouchat a poradit jim. Propojení se základní školou pomáhá dětem lépe zvládnout budoucí přestup. Školní zahrada je skvělým místem pro společné aktivity venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„K pozitivní atmosféře tříd přispívala přátelská komunikace mezi dětmi a pedagogy."
„Spolupráce mezi jednotlivými součástmi školy přispívá k jednodušší adaptaci dětí na základní vzdělávání."
Podpora žáků
Škola úspěšně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem překonávat bariéry. Učitelé sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Respektují také individuální potřebu odpočinku a spánku. Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem, které to potřebují. Děti se speciálními potřebami mají vždy zajištěnou odpovídající podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jazyková bariéra dětí s odlišným mateřským jazykem byla každodenním působením překonána."
„Individuální potřeba spánku byla respektována a dětem, které neusnuly, byly nabízeny klidné činnosti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí v areálu základní školy a má vlastní zabezpečený vchod. Disponuje moderní, vzorně udržovanou zahradou pro venkovní výuku a pohyb. Třídy jsou vybaveny novými digitálními pomůckami a hračkami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107623811)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 87.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-18
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s výborným zázemím zahrady. Děti se učí samostatnosti a učitelé s nimi mluví s respektem. Výuka se zaměřuje na běžný život, ale chybí jí modernější metody....
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moderní základní a mateřská škola, která se řídí mottem „Pro život, ne pro školu se učíme“ a klade důraz na bezpečné a inkluzivní prostředí. Škola nabízí výuku angličtiny již od 1. třídy, informatiku od 3. třídy a na prvním stupni disponuje třídami využívajícími prvky Montessori pedagogiky. Součástí areálu je také dětské dopravní hřiště.
Adresa
Dačického 588/173401 Karviná
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více