Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Havířov-Město Puškinova 7a/908

A. S. Puškina, Havířov

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
84 žáků (kapacita 96, 88%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-01-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s láskou a empatií. Děti si rády hrají a tvoří s netradičními materiály. Vedení školy ale nemá jasný plán pro další rozvoj. Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Často v ní chybí moderní prvky a zpětná vazba.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují citlivé a klidné vedení učitelů.
  • Rodiče, pro které je nejdůležitější bezpečí a pohoda.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka bezdůvodně zkracuje čas, který děti tráví venku.
  • ! Nábytek v některých třídách neodpovídá výšce dětí.

💪 Silné stránky

  • Velmi milý a empatický přístup učitelek k dětem.
  • Klidná a bezpečná atmosféra s dobrými vztahy.
  • Skvělá nabídka netradičních materiálů pro tvoření dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Výuka se nepřizpůsobuje potřebám a nadání jednotlivých dětí.
  • Chybí systém pro kontrolu a zlepšování kvality vzdělávání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program potřebám vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda už škola pořídila nábytek správné velikosti.
  • Ověřte si, kolik času tráví děti venku na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Velký důraz na výtvarné činnosti a netradiční materiály. Péče o děti mladší tří let s pomocí chůvy.
Školka sází na prověřené postupy a laskavý přístup. Chybí jí ale moderní prvky jako zpětná vazba nebo cílené přizpůsobení výuky dětem. Report zmiňuje stagnaci v pedagogickém vedení a absenci inovativních metod práce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky se k dětem chovají velmi hezky. Děti jsou ve školce spokojené a aktivní. Škola ale nevyužívá moderní způsoby učení. Děti nedostávají zpětnou vazbu ke své práci. Všechny děti dělají často to samé. Výuka se nepřizpůsobuje talentu nebo potřebám jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka nebyla pedagogy systematicky diferencována"

„scházelo zařazování sebehodnocení a vrstevnického hodnocení"

Vedení školy

1 /4

Paní ředitelka buduje ve školce velmi dobré vztahy. Zaměstnanci i rodiče se zde cítí vítaní. Vedení školy ale nemá systém, jak zlepšovat výuku. Kontrola práce učitelů neprobíhá pravidelně. To vedlo k tomu, že se kvalita školy v posledních letech dokonce snížila.

Zobrazit citace ze zprávy

„kontrolní, hospitační a evaluační činnost není prováděna pravidelně, promyšleně a systematicky"

„došlo ke stagnaci a následnému snížení úrovně v oblasti řízení"

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Konflikty mezi nimi v podstatě nevznikají. Rodiče škole důvěřují a spolupráce s nimi funguje dobře. Školka je bezpečná a dobře zajištěná proti vstupu cizích lidí.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícným přístupem k zaměstnancům i zákonným zástupcům dětí cíleně podporuje dobré vztahy"

„ve třídách nedocházelo k žádným konfliktním situacím"

Podpora žáků

2 /4

Školka pomáhá dětem s různými obtížemi i těm nejmenším. Ve třídách pomáhají asistentky a chůva. Děti mají k dispozici správné pomůcky. Učitelky ale málo využívají informace o vývoji dětí. Pomoc dětem tak není vždy cílená na to, co právě potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga podporují pedagogy při vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami"

„pro vzdělávání dětí mladších tří let vytvořila škola vhodné materiální podmínky"

Zázemí a vybavení

Školka má čtyři třídy vybavené moderními hračkami a didaktickými pomůckami. Na zahradě jsou nové herní prvky pro pohyb dětí. Problémem je sedací nábytek, který neodpovídá výšce dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107624389)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.19
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

34
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
25
skutečně nastoupilo
(73.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

24
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
45
ostatních dětí 3-6 let
15
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 81.8%
Mladší 3 let 63.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-01-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s láskou a empatií. Děti si rády hrají a tvoří s netradičními materiály. Vedení školy ale nemá jasný plán pro další r...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-01-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

A. S. Puškina
73601 Havířov
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více