Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola T. G. Masaryka Bílovec, Ostravská 658/28

Wolkerova, Bílovec

mateřská Tradiční
Standardní
95 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a laskavé prostředí.
  • Pro děti, které potřebují k učení klid a empatii.
  • Pro rodiny preferující menší kolektivy v odloučeném pracovišti.

Na co si dát pozor

  • ! V Lubojatech učitelky méně přehledně zapisují pokroky jednotlivých dětí.
  • ! Děti dostávají spíše obecnou pochvalu než konkrétní zpětnou vazbu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Děti zde najdou bezpečné prostředí a velmi milý přístup dospělých. Školka dobře buduje vztahy a sebedůvěru dětí. Výuka je ale spíše tradiční. Chybí v ní více prostoru pro vlastní objevování a přizpůsobení úkolů schopnostem každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a rozvíjejí pokroky právě vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda mají děti ve třídě prostor pro vlastní pokusy.
  • Využijte nabízené konzultace nad deskami s pracemi vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí milé prostředí a nabízejí dětem pestré hry. Výuka se ale příliš zaměřuje na celou skupinu najednou. Děti se málo učí vlastní zkušeností a experimentováním. Chybí rozmanitější úkoly, které by odpovídaly různým talentům a tempu jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nebyl vytvářen dostatečný prostor a příležitost pro experimentování a vlastní zjišťování."

„Pedagogové přistupovali k dětem empaticky a vstřícně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku úspěšně rozvíjí a modernizuje její vybavení. Finance využívá smysluplně pro potřeby dětí. Daří se mu zlepšovat prostředí i v odloučených budovách. Plánuje vzdělávání učitelek, aby odpovídalo potřebám dětí. Drobným nedostatkem je pouze administrativní chyba u hlášení úrazů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy účelně hospodaří s finančními prostředky, které využívá pro děti."

„Došlo k výraznému zlepšení materiálních podmínek ve třídě v Lubojatech."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná nálada založená na důvěře. Děti se cítí v bezpečí a nebojí se mluvit s dospělými. Výstava dětských prací na chodbách prokazatelně posiluje jejich sebevědomí. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou ohleduplné a respektující.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní školní klima podporovalo dobré prosociální vztahy mezi jednotlivými aktéry vzdělávání."

„Zdařilé výtvory z výtvarných činností byly využity k výzdobě, což podporuje sebedůvěru dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka pomáhá dětem s logopedickými vadami i dětem s odklady. Učitelky konzultují vývoj dětí s rodiči nad jejich pracemi. Systém podpory ale naráží na slabší sledování pokroků v jedné z budov. Kvůli tomu není vždy jasné, co konkrétní dítě právě potřebuje zlepšit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce s klinickým logopedem, který provádí depistáž a následnou péči."

„Vedené pedagogické záznamy o dětech v Lubojatech nemají dostatečnou vypovídací hodnotu."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny standardně, v Lubojatech proběhla modernizace. Děti využívají interaktivní tabule, tělocvičnu a rozlehlé zahrady. Zahrady slouží k pohybu i k učení o přírodě.

Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a vstřícně.
  • Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
  • Pracoviště v Lubojatech nabízí dětem rodinnou a klidnou atmosféru.
  • Výzdoba z prací dětí posiluje jejich sebedůvěru a radost.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dělají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • Děti mají málo příležitostí k vlastním pokusům a objevování.
  • Školka málo využívá chybu jako nástroj k učení.

Unikátní vlastnosti

Propojení školky a školy v Lubojatech vytváří přirozené rodinné prostředí. Pravidelná spolupráce s logopedem přímo v prostorách školky.
Školka sází na laskavý přístup a klasické řízené činnosti. Výuka probíhá spíše hromadně bez většího přizpůsobení jednotlivcům. Chybí moderní prvky jako experimentování nebo systematická rozvojová zpětná vazba.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Wolkerova 1000/9
74301.0 Bílovec
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lukáš Kubíček

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více