Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Klimkovice

28. října, Klimkovice

mateřská Tradiční
S výhradami Starší zpráva (2021)
146 žáků (kapacita 164, 89%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí dětem laskavé prostředí a velmi příjemnou atmosféru. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Kvalitu ale sráží slabé vedení a zastaralé metody. Výuka probíhá většinou hromadně bez ohledu na potřeby dětí. Vedení školy málo kontroluje kvalitu práce učitelek.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují hlavně klidné a laskavé prostředí.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá hlavně hromadně pro celou třídu najednou.
  • ! Děti mají málo příležitostí k vlastním pokusům a objevování.

💪 Silné stránky

  • Laskavý a respektující přístup všech učitelek k dětem.
  • Příjemná a bezpečná atmosféra ve všech třídách.
  • Dobrá spolupráce s rodiči a místními organizacemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Příliš mnoho hromadné výuky bez ohledu na jednotlivce.
  • Vedení školy málo kontroluje a metodicky vede učitelky.
  • Chybějící moderní metody jako pokusy nebo prožitkové učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zjišťují, co vaše dítě právě potřebuje.
  • Zajímejte se o nabídku činností pro nadané děti.
  • Sledujte, zda děti ve třídách spolupracují v malých skupinkách.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání probíhá na čtyřech různých místech v obci. Úzká spolupráce s hasiči, fotbalisty i místními farmami.
Ve školce převažuje hromadná výuka řízená učitelkou. Děti plní stejné úkoly ve stejný čas. Chybí moderní přístupy jako práce ve skupinách. Individuální potřeby dětí učitelky při plánování her příliš nezohledňují.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelky učí hlavně hromadně celou třídu najednou. Děti mají málo šancí na pokusy nebo vlastní objevování. Chybí práce ve skupinkách i vzájemná pomoc dětí. Učitelky navíc nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Děti také nedostávají jasnou zpětnou vazbu o svých pokrocích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené formy práce však byly ve většině hospitovaných tříd pouze frontálně vedené."

„V žádné třídě nedocházelo k plánování a realizaci promyšlených aktivit na základě pedagogické diagnostiky."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má velké mezery v řízení a kontrole. Ředitelka málo sleduje práci učitelek přímo ve třídách. Chybí také plán, jak školku do budoucna zlepšovat. Slabé vedení se pak bohužel projevuje v horší kvalitě výuky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Četnost hospitační činnosti není dostačující, především chybějící zpětná vazba... se odráží v nižší kvalitě poskytovaného vzdělávání."

„Škola nemá nastavenou koncepci svého rozvoje s jasnými prioritami."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra. Učitelky jsou k dětem vstřícné, empatické a respektující. Děti se tu cítí v bezpečí a spokojené. Konflikty mezi sebou řeší v klidu. Úrazovost dětí je dlouhodobě na velmi nízké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně, empaticky a s respektem."

„Míra úrazovosti dětí je dlouhodobě nízká."

Podpora žáků

2 /4

Školka spolupracuje s učitelkou, která rozumí speciálním potřebám dětí. Pomáhá dětem s potížemi i předškolákům s odkladem. Školka dobře zvládá péči o dvouleté děti. Respektuje také individuální potřebu spánku. Učitelky ale své poznatky o dětech nevyužívají pro další pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický tým byl od září 2021 doplněn o učitelku se vzděláním v oblasti speciální pedagogiky."

„Školou vedené pedagogické záznamy o dětech neobsahují východiska pro následnou konkrétní podporu jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve čtyřech různých budovách s estetickým prostředím. Třídy jsou dobře vybavené hračkami, pomůckami a výtvarným materiálem. Většina pracovišť má vlastní zahrady s herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107625016)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.21
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
25.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(72.9% úspěšnost)
16
nepřijatých žádostí
43
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

55
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
72
ostatních dětí 3-6 let
19
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 88.0%
Mladší 3 let 53.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-08

Komplexní inspekce

S výhradami

Školka nabízí dětem laskavé prostředí a velmi příjemnou atmosféru. Učitelky se k dětem chovají s respektem. Kvalitu ale sráží slabé vedení a zastaralé metody. Výuka probíhá většinou hromadně bez ohled...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

28. října 89
74283 Klimkovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více