Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice
Hlavní, Zbyslavice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí s moderním přístupem.
- ✓ Pro nejmenší děti díky přítomnosti chůvy a zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Zkontrolujte, zda děti nemohou samy otevřít dveře ven.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá školka s rodinnou atmosférou sází na samostatnost dětí. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Děti si samy vybírají činnosti a učí se vzájemné domluvě. Nové prostory a Montessori pomůcky skvěle podporují přirozenou zvídavost dětí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda už škola lépe zabezpečila hlavní vchod.
- Zjistěte, v jaké fázi je budování nové školní zahrady.
- Požádejte učitelky o ukázku toho, jak sledují pokroky dětí.
Výuka není vedená frontálně, ale formou nabídky aktivit. Děti mají svobodu volby a pracují vlastním tempem. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují vnitřní zájem dětí. Používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Výuka je pestrá a plná pohybu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uložení a volný přístup dětí ke hračkám i didaktickým pomůckám přispíval k jejich samostatnému rozhodování."
„Učitelky nabízely dětem různorodé činnosti a citlivě reagovaly na jejich individuální potřeby."
Vedení má jasnou vizi a školu modernizuje. Ředitelka sama studuje Montessori pedagogiku a inspiruje ostatní. Komunikace ve škole je otevřená a přátelská. Kompetence jsou správně rozděleny mezi vedení a učitelky. Celkově školka pod tímto vedením velmi vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka úspěšně motivuje kolektiv pedagogických pracovníků ke změnám souvisejícím s orientací na Montessori pedagogiku."
„Využívá demokratický způsob vedení založený na bezprostředním osobním kontaktu s dětmi i pedagogy."
Ve školce panuje tvořivá a bezpečná atmosféra. Děti se učí řešit spory dohodou a vzájemně si pomáhat. Ranní rituály dávají dětem prostor vyjádřit své pocity. Rodiče jsou o dění ve školce pravidelně informováni. Jedinou vadou je technické zabezpečení vchodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni zaměstnanci mateřské školy empatickým a vstřícným přístupem k dětem podporují rozvoj pozitivních vztahů."
„V kolektivu dětí nedocházelo k žádným konfliktním situacím, dovedly se domluvit."
Školka výborně pečuje o nejmladší děti díky chůvě. Předškoláci mají individuální program, který je připravuje na školu. Učitelé citlivě reagují na potřeby každého dítěte. Podpora funguje přirozeně a s viditelným dopadem na pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro děti mladší tří let vytvořila mateřská škola optimální podmínky materiálním vybavením i chůvou."
„U předškolních dětí individuálním přístupem ve spontánních a klidových činnostech posilovaly dovednosti."
Zázemí a vybavení
Děti se učí v úplně nové budově s moderním vybavením. Nábytek i pomůcky jsou přizpůsobeny Montessori výuce a jsou dětem dostupné. Zatím chybí vlastní zahrada, ale škola využívá obecní hřiště a přírodu.
Silné stránky
- • Učitelé používají prvky Montessori pedagogiky v praxi.
- • Děti mají svobodu volby a jsou vnitřně motivované.
- • Prostředí školky je nové a výborně vybavené pomůckami.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola nevede dostatečně přehledné záznamy o pokrocích dětí.
- • Zabezpečení budovy umožňuje dítěti nepozorovaně odejít ven.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 22374283.0 Zbyslavice
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Buryanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více