Základní škola a Mateřská škola Lichnov
Lichnov
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup v malých skupinách.
- ✓ Pro děti s různými vzdělávacími potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Děti nejsou systematicky vedeny ke správným návykům u jídla a kreslení.
Kvalita školy
V mateřské škole vládne laskavá atmosféra. Učitelky děti respektují a naslouchají jejich nápadům. Díky chytré organizaci práce se mohou věnovat každému dítěti zvlášť. Škola skvěle zvládá podporu dětí s různými potřebami. Chybí však pravidelnější zdravotní cvičení a častější slovní hodnocení pokroků dětí. Školní zahrada nabízí dobré zázemí pro pohyb.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na náhradní program, pokud vaše dítě po obědě nespí.
- Zajímejte se, jak učitelky sledují a komentují pokroky vašeho dítěte.
- Ověřte si, jaké pohybové aktivity děti venku a ve třídě dělají.
Učitelky pracují s dětmi v malých skupinkách a přizpůsobují jim úkoly. Aktivity jsou pestré a děti u učení baví. Slabinou je chybějící zpětná vazba, která by dětem pomohla vidět vlastní pokrok. Také se málo dbá na pravidelné protahování a zdravotní cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávacích aktivitách byly děti vhodně rozděleny do menších skupin, ve kterých individuálně plnily rozmanité činnosti."
„Učitelky jen ojediněle využívaly při poskytování zpětné vazby směrem k dětem prvky formativního hodnocení."
Vedení školku pravidelně kontroluje přímo ve třídách. Ředitelka skvěle nastavila překrývání směn učitelek. To umožňuje věnovat se dětem individuálně v menších skupinkách. Školka také systematicky pomáhá začínajícím učitelkám. Díky tomu je v týmu jasně daný řád a podpora.
Zobrazit citace ze zprávy
„V mateřské škole provádí pravidelnou a systematickou hospitační a kontrolní činnost zástupkyně ředitelky."
„Nastavené překrývání přímé pedagogické činnosti pedagogů umožňuje větší individualizaci ve vzdělávání."
Vztahy ve školce jsou založené na vzájemném respektu. Učitelky s dětmi mluví přátelsky a podporují jejich vlastní nápady. Děti se ve školce orientují a cítí se bezpečně. Komunikace s rodiči je otevřená. To vše vytváří velmi příjemné prostředí pro výchovu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byl patrný vlídný a laskavý přístup pracovníků školy k dětem."
„Učitelky jim nechávaly dostatek prostoru pro vyjádření jejich myšlenek a názorů, podporovaly je v realizaci nápadů."
Školka výborně rozpozná, co které dítě potřebuje ke svému rozvoji. Skvěle funguje asistentka pedagoga u dětí se speciálními potřebami. Velkým plusem je respekt k nespavcům. Děti nemusí ležet v posteli, pokud nechtějí. Místo toho mají náhradní program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní identifikace individuálních potřeb u dětí a nastavení účinné podpory."
„Těm s nižší potřebou spánku byl nabízen jiný klidný program místo odpočinku na lehátku."
Zázemí a vybavení
Školka se nachází v jedné budově se základní školou. Má dvě třídy, které jsou standardně vybaveny hračkami a pomůckami. Na zahradě jsou herní prvky pro pohyb a vyvýšené záhony.
Silné stránky
- • Učitelky se díky překrývání směn věnují dětem individuálně.
- • Školka respektuje individuální potřebu spánku a odpočinku.
- • Pracovníci přistupují k dětem velmi vlídně a laskavě.
Oblasti ke zlepšení
- • V denním programu chybí pravidelná zdravotní a pohybová cvičení.
- • Učitelky málo hodnotí konkrétní pokroky dětí pro jejich rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
74275.0 LichnovNový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Olga Síbrtová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více