Přeskočit na obsah

Mateřská škola Kateřinice

Kateřinice

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
48 dětí Kapacita 92%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s otevřenou komunikací.
  • ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi zkoumají přírodu.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelky dostatečně vedou děti k pitnému režimu.
  • ! Ověřte si, jak škola plánuje aktivity pro starší děti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Kateřinicích je velmi přátelské místo. Děti se tu cítí bezpečně a učitelky k nim přistupují s velkým pochopením. Nové vedení školu viditelně zlepšilo a rodiče si jeho práci chválí. Škola se teď učí lépe sledovat pokroky každého dítěte a používat modernější způsoby učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často a na jak dlouho chodí děti ven.
  • Zjistěte, jaké pokroky vaše dítě dělá díky novým portfoliím.
  • Využívejte otevřenou komunikaci s vedením pro řešení svých podnětů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je založena na laskavém přístupu a podpoře dětské zvídavosti. Děti mají volný přístup k hračkám a pomůckám pro pokusy. Učitelky do her zapojují prožitkové učení a příklady z reálného života. Společné řízené aktivity jsou však zatím spíše tradiční. Škola nově zavádí portfolia, aby lépe zachytila vývoj dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky ve třídách připravily promyšlenou, dětem blízkou, nabídku činností, která obsahovala i vhodné příklady reálných činností k využití v každodenních situacích.“"

„„Při řízených činnostech využívaly učitelky ve třídách méně často pestré a inovativní vzdělávací metody a formy práce.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nové vedení školu za krátkou dobu výrazně posunulo vpřed. Zlepšila se komunikace s rodiči a atmosféra v celém týmu. Zástupkyně ředitelky aktivně kontroluje výuku a pomáhá učitelkám růst. Rodiče tyto změny vnímají velmi pozitivně a oceňují otevřenost školy. Vedení má jasný plán dalšího rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Svým aktivním přístupem ovlivňuje školní klima a podporuje rozvoj dobrých prosociálních vztahů mezi zaměstnanci školy i dalšími účastníky vzdělávání.“"

„„Zákonní zástupci dětí oceňují např. vstřícné a otevřené jednání současné zástupkyně ředitelky, včasný přenos informací o dění ve škole.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

V mateřské škole panuje klidná a důvěryplná atmosféra. Děti vědí, že se mohou na dospělé kdykoliv s důvěrou obrátit. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu a pomoci. Díky tomu ve třídách téměř nevznikají konflikty. Rodiče si pochvalují celkové zklidnění provozu a jasná pravidla chodu školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Třídy poskytují svou atmosférou dětem prostředí bezpečí, důvěry a jistoty. Dodržování pravidel, podpora rozvoje pozitivních vztahů přispívají k rozvoji vzájemného respektování.“"

„„V kolektivech dětí nedocházelo ke konfliktním situacím, dodržovaly nastavená pravidla ve třídách.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má k dispozici asistentky, které pomáhají dětem s různými potřebami. Učitelky přistupují k dětem empaticky a dodávají jim sebevědomí pochvalou. Systém sledování konkrétních pokroků dětí se ale teprve buduje. Škola zatím plně nevyužívá diagnostiku k tomu, aby každému dítěti připravila úkoly přesně na míru jeho schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škola zajistila asistentku pedagoga pro dítě se speciálními vzdělávacími potřebami a školní asistentku pro posílení péče o děti ohrožené školním neúspěchem.“"

„„Schází však systematické využívání získaných informací pro plánování diferencované a individualizované vzdělávací nabídky.“"

Zázemí a vybavení

Škola má dvě třídy s vybavenými herními koutky a interaktivními pomůckami pro digitální učení. K dispozici je vlastní jídelna připravující domácí stravu. Pro pobyt venku děti využívají zahradu u komunitního centra, obecní hřiště a blízkou přírodu.

Silné stránky

  • • Velmi vstřícný a empatický přístup učitelek k dětem.
  • • Bezpečné klima a dobré vztahy mezi dětmi.
  • • Výrazné zlepšení komunikace a chodu školy pod novým vedením.

Oblasti ke zlepšení

  • • Tradiční způsoby učení během společných činností.
  • • Zatím málo rozvinuté sledování individuálních pokroků dětí.
  • • Neopodstatněné zkracování času, který děti tráví venku.

Unikátní vlastnosti

Přechod na věkově smíšené třídy pro lepší spolupráci dětí. Využívání digitálních pomůcek, jako je elektronický mikroskop. Důraz na prožitkové učení spojené s jarní přírodou.
Učitelky podporují samostatnost dětí a jejich rozhodování během her. Škola směřuje k věkově smíšeným třídám pro lepší spolupráci dětí. Důraz kladou na prožitkové učení, empatii a respektující komunikaci. Analýza se týká mateřské školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74258.0 Kateřinice
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 556 729, 019 ms@katerinice.cz

Ředitel/ka

Bc. Zuzana Němcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více