Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Štramberk

Zauličí, Štramberk

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění
101 žáků (kapacita 136, 74%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna (Mš)

Školka nabízí dětem přátelské prostředí a úzké sepětí s přírodou. Učitelky kladou důraz na společné soužití a pravidla. Děti se učí hrou a hodně času tráví venku. Vedení školu modernizuje. Výuka ale zatím probíhá spíše jednotně pro celou skupinu. Celkově školka působí bezpečně a děti v ní jsou spokojené.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují pohyb venku a přírodu.
  • Pro rodiče hledající klidné a bezpečné rodinné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné využívání diagnostiky. Učitelky zatím málo tvoří úkoly na míru konkrétním dětem.
  • ! Prostředí jídelny v budově Bařiny. Suterén a přechody omezují samostatnost dětí.

💪 Silné stránky

  • Silné sepětí s přírodou a využívání zahrad k učení.
  • Výborná spolupráce se základní školou usnadňuje dětem budoucí přestup.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící individuální přístup. Aktivity nejsou dostatečně přizpůsobeny schopnostem každého dítěte.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity přímo pro nadání vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak v budově Bařiny probíhá stravování a zda dětem vyhovuje.
  • Prohlédněte si školní zahrady, které dětem nabízejí skvělé vyžití.

✨ Unikátní vlastnosti

Obě pracoviště mají certifikované zahrady a zapojují se do ekologických projektů. Školka velmi úzce spolupracuje s místní komunitou při pořádání akcí.
Školka staví na tradičních tématech a přírodě. Učitelky vedou děti spíše jako skupinu. Diagnostika zatím dostatečně nepomáhá k individuálnímu rozvoji každého dítěte zvlášť. Proto ji řadíme mezi tradiční školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Děti mají prostor pro hru a tvoření v přátelské atmosféře. Učitelky využívají témata z přírody a tradic. Výuka je ale zaměřena spíše na celou skupinu najednou. Škola zatím málo využívá informace o dětech k tomu, aby jim dávala úkoly na míru jejich schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti měly čas a místo na sociální interakce a komunikaci."

„Diagnostické záznamy nebyly ještě dostatečným východiskem pro nabídku aktivit, které by děti diferencovaly."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka má jasný plán a důvěřuje svým zástupkyním. Dokázala sjednotit obě pracoviště pod jednu společnou vizi. Vedení dbá na dobré vztahy v týmu. To se pak odráží v klidném chodu celé školky. Pravidelně kontrolují kvalitu práce a hledají cesty ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převedla část svých kompetencí týkajících se zajištění a kontroly kvality vzdělávání na svou zástupkyni pro vedení mateřských škol."

„Podporují týmovou spolupráci, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávacího procesu."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje velká důvěra a děti se cítí v bezpečí. Školka skvěle spolupracuje s městem i rodinami dětí. Děti si díky tomu budují vztah k místu, kde žijí. Společné akce a častý pobyt v přírodě pomáhají dětem cítit se ve školce velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Citlivý přístup k dětem pozitivně ovlivňoval vzájemnou důvěru a vytvářel pocit bezpečí."

„Sounáležitost mateřské školy s obcí a okolní přírodou podporuje u dětí vytvoření vztahu k místu."

Podpora žáků

3 /4

Asistentky fungují skvěle a skutečně pomáhají dětem s různými potřebami. Školka umí výborně začlenit i děti mluvící jiným jazykem. Spolupráce s odborníky má viditelné výsledky a děti se díky ní rychleji přizpůsobí. O každé dítě s obtížemi je tu v základu dobře postaráno.

Zobrazit citace ze zprávy

„Funkčně nastavená činnost asistentky pedagoga v předškolním vzdělávání umožňovala účinnou realizaci podpůrných opatření."

„Spolupráce školy s odborníkem přinesla zdařilejší adaptaci dítěte a zlepšení v oblasti soužití."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě pracoviště umístěná v blízkosti přírody. Budova Zauličí využívá školní tělocvičnu, budova Bařiny sází na zahradu a venkovní aktivity. Obě místa jsou vybavena dostupnými hračkami.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

7.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.41
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
12.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

50
přijatých žádostí
(96.2% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
44
skutečně nastoupilo
(88.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

34
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
48
ostatních dětí 3-6 let
19
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 92.6%
Mladší 3 let 58.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna (Mš)

Školka nabízí dětem přátelské prostředí a úzké sepětí s přírodou. Učitelky kladou důraz na společné soužití a pravidla. Děti se učí hrou a hodně času tráví venku. Vedení školu modernizuje. Výuka ale z...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-04-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-01-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-04-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Štramberk nabízí komplexní vzdělávání od mateřské školy až po základní školu. Aktivity školy zahrnují kulturní akce jako Vánoce na dědině a adventní výlety do Vídně, sportovní události jako bruslení a tradiční Mikulášské oslavy. Škola se také aktivně angažuje v ekologických programech, což dokládá její partnerství s Ekoskolou.

Adresa

Zauličí 185
74266 Štramberk
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více