Jubilejní základní škola prezidenta Masaryka a Mateřská škola Trojanovice
None, Trojanovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje tu atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Učitelky děti citlivě provázejí a využívají moderní hodnocení. Důraz kladou na vlastní prožitek a experimentování. Rodiče se aktivně zapojují do života dětí ve školce.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat se školkou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka zatím méně rozvíjí nadání a tvořivost dětí.
💪 Silné stránky
- • Respektující a empatický přístup všech učitelek k dětem.
- • Aktivní zapojení rodičů do každodenního života školky.
- • Prostor pro vlastní experimentování a zjišťování dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systémová podpora pro velmi bystré a nadané děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky rozvíjejí nadání a tvořivost dětí.
- → Ověřte si, jaké náhradní aktivity školka nabízí nespavým dětem.
- → Navštivte školní zahrady, které nabízejí skvělé zázemí pro pohyb.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují pro děti velmi zajímavé činnosti. Děti pracují v malých skupinách. Mají velký prostor pro vlastní experimenty a pokusy. Učitelky používají popisný jazyk. Děti se učí hodnotit vlastní práci. Tento přístup posiluje jejich sebedůvěru a radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během řízených činností byl vytvářen dostatečný prostor a příležitost pro experimentování, práci s chybou a vlastní zjišťování."
„učitelky využívají popisný jazyk, prvky formativního hodnocení a také formulace povzbuzující děti k pozitivnímu sebevnímání."
Vedení školy
Vedení školky úspěšně propojuje tři různá pracoviště. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách. Společně pak řeší, jak výuku zlepšit. Začínající učitelky mají zajištěnou skvělou pomoc. Celý tým spolupracuje a sdílí své zkušenosti. To zajišťuje stejně vysokou kvalitu na všech místech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechna tři pracoviště mateřské školy velmi dobře spolupracují, mají nastavený systém vzájemných náslechů a konzultací."
„Školou nastavený systém podpory začínající učitelky v mateřské škole je systematický v odborném metodickém vedení."
Školní klima
Ve školce panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Chodí dětem například před spaním číst pohádky. Děti se potkávají se seniory. To rozvíjí jejich schopnost komunikovat s každým. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rodiče docházejí číst dětem v době odpočinku, mají na nástěnkách informace o vzdělávání ve třídách."
„Jejich spolupráce se seniory podporuje rozvoj komunikace a prosociálních kompetencí napříč generacemi."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Tyto děti se rychle zapojují mezi ostatní. Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Na základě toho připravují plány podpory. Celý systém pomoci dětem s obtížemi funguje velmi spolehlivě. Každé dítě dostává potřebnou péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti s odlišným mateřským jazykem se ve třídách velice dobře adaptovaly, spolupracovaly a tvořily s ostatními dětmi, hrály si a přirozeně komunikovaly."
„slouží jako základ při tvorbě plánů pedagogické podpory u dětí s potřebou vyrovnat oslabení v některých oblastech jejich vývoje."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola využívá tři různé budovy s vlastními zahradami. Zahrady jsou skvěle vybavené pro pohyb i environmentální výchovu. Děti mají k dispozici moderní robotické pomůcky a hračky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107625661)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 75.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-02-28
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Děti zde najdou velmi bezpečné a rodinné prostředí. Panuje tu atmosféra důvěry a vzájemného respektu. Učitelky děti citlivě provázejí a využívají moderní h...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato neúplná základní škola s 1. až 5. ročníkem v srdci Moravskoslezských Beskyd vzdělává žáky podle vlastního školního vzdělávacího programu „Učíme se pro sebe“. Součástí organizace je také mateřská škola sídlící ve třech různých budovách, která k výuce a aktivitám hojně využívá blízkosti okolní horské přírody.
Adresa
74401 TrojanoviceMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více