Mateřská škola Sady Nový Jičín, Revoluční 52
Jiráskova, Nový Jičín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola nabízí tři různá pracoviště. Hlavní budova vyniká špičkovým Montessori programem. Děti jsou tam velmi samostatné a tvořivé. Druhá budova využívá moderní myšlenkové mapy. Nejslabší je budova ve Smetanových sadech. Tam učitelky častěji jen vykládají. Celkově škola nabízí bezpečné a podnětné prostředí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují svobodu a samostatnost.
- ✓ Pro rodiče hledající kvalitní Montessori pedagogiku.
- ✓ Pro děti vyžadující citlivý a partnerský přístup.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kvalita výuky se na každé budově výrazně liší.
- ! Zahrada na jednom z pracovišť může být nebezpečná.
💪 Silné stránky
- • Vynikající Montessori program na pracovišti Revoluční.
- • Velký počet asistentů pomáhá dětem v hodinách.
- • Učitelé podporují samostatnost dětí při všech činnostech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě mezi jednotlivými budovami.
- • Zastaralá a málo podnětná zahrada na jednom pracovišti.
- • Příliš tradiční výuka na pracovišti Smetanovy sady.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které konkrétní pracoviště vaše dítě nastoupí.
- → Ověřte si, zda třída využívá moderní nebo tradiční metody.
- → Prohlédněte si zahradu u budovy ve Smetanových sadech.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Kvalita výuky je na dvou budovách velmi vysoká. Učitelé tam využívají moderní metody a myšlenkové mapy. Děti jsou vedeny k samostatnosti a samy se hodnotí. Na třetím pracovišti je ale výuka zastaralá. Tam učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivým dětem a častěji jen přednášejí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v Montessori programu v Mateřské škole Revoluční zajišťuje dětem prostředí s dostatkem mnohostranných a přiměřených podnětů."
„V MŠ S. sady... Organizace vzdělávání byla však spíše frontální, místy působila nahodile a nepromyšleně."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně rozvíjí Montessori program a získává peníze. Ředitelka modernizuje budovy a pomůcky. Problémem je ale nevyrovnaná kvalita tří pracovišť. Vedení nedokáže zajistit, aby všechny budovy fungovaly stejně dobře. Kontrola práce učitelů není na všech místech dostatečná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z jejich spolupráce je zřejmé, že takto realizovaný model řízení je částečně funkční, avšak nevede k dostatečně rovnoměrnému rozvoji všech pracovišť."
„Školu charakterizuje koncepční a aktivní přístup k rozvoji podmínek pro vzdělávání a podpora realizace systému Montessori."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se podílejí na tvorbě pravidel a přirozeně je dodržují. Učitelé se k dětem chovají s respektem a empatií. Škola podporuje sebevědomí dětí a jejich schopnost mluvit o pocitech. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace jednotlivých tříd a dynamika sociálních vztahů byla postavena na vnitřních pravidlech, která vznikla ve spolupráci s dětmi."
„Děti byly empatickým přístupem většiny učitelek vedeny k zodpovědnosti za své jednání a k otevřenému vyjádření pocitů."
Podpora žáků
Škola zaměstnává mnoho asistentů, kteří pomáhají dětem přímo ve třídách. Učitelé vytvářejí plány pro děti s různými potřebami. Spolupracují také s odborníky z poraden. Pro starší děti nabízí kroužky jako keramiku nebo angličtinu. Jde o kvalitní, ale v dnešní době standardní podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od poslední inspekce se personální situace zlepšila tím, že téměř v každé třídě působí asistentky pedagoga nebo školní asistent."
„U dětí s odkladem povinného základního vzdělávání škola realizovala aktivity, které podporovaly rozvoj pregramotností."
Zázemí a vybavení
Škola má tři budovy s různým vybavením. Pracoviště Revoluční má špičkové Montessori pomůcky. Budova Jiráskova je nově opravená a má moderní nábytek. Zahrada ve Smetanových sadech je zastaralá a potřebuje opravu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107625881)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 66.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91.1% |
| Mladší 3 let | 42.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola nabízí tři různá pracoviště. Hlavní budova vyniká špičkovým Montessori programem. Děti jsou tam velmi samostatné a tvořivé. Druhá budova využívá moderní myšlenkové mapy. Nejslabší ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jiráskova 119/1074101 Nový Jičín
Moravskoslezský kraj