Základní škola a mateřská škola Majetín
Školní, Majetín
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasný řád a přípravu na klasickou školu.
Na co si dát pozor
- ! Hračky a pomůcky jsou někdy umístěné vysoko mimo dosah dětí.
Kvalita školy
Školka nabízí bezpečné a přátelské prostředí s moderním zázemím. Učitelky se hodně zaměřují na přípravu dětí pro budoucí školu. Výuka je ale spíše tradiční a probíhá často s celou skupinou najednou. Vedení musí více hlídat zdravou stravu a bezpečí na zahradě.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola opravila nebezpečné prvky na zahradě.
- → Zjistěte si, jaké suroviny školka používá k vaření obědů.
Učitelky se hodně soustředí na přípravu do školy. Většinou ale učí všechny děti stejně najednou. Děti mají málo příležitostí k vlastním pokusům a objevování. Chybí také přizpůsobení úkolů věku dětí. Formativní hodnocení, které dětem pomáhá růst, učitelky téměř nepoužívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didakticky zacílené aktivity probíhaly převážně frontálně."
„Aktivity směřující k experimentování, objevování a poznávání zařazovány nebyly."
Vedení školy sice buduje hezké vztahy, ale málo kontroluje kvalitu výuky. Hospitace učitelkám nepřinášejí užitečné rady pro zlepšení. Ředitelka dostatečně neřeší bezpečnost na zahradě ani složení jídelníčku. Pomoc asistentkám pedagoga je také slabá. To brání celkovému rozvoji školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výstupům z hospitační činnosti většinou chybí stanovení potřebných doporučení."
„Nedůsledná kontrola se projevila v nedostatcích v zajištění bezpečnosti... na školní zahradě mateřské školy."
Ve školce vládne přátelská nálada a vzájemná důvěra. Děti se cítí uvolněně a nebojí se mluvit s dospělými. Přechod dětí do základní školy probíhá hladce díky společným akcím. Škola se snaží o dobré vztahy s rodiči pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný a přívětivý postoj ředitelky školy... vede k utváření příznivého sociálního klimatu."
„Mezi dětmi a dospělými panovala vzájemná důvěra."
Sledování pokroků dětí není dostatečné. Záznamy učitelek neukazují, jak se dítě skutečně vyvíjí. Asistentky pedagoga nefungují vždy efektivně a málo spolupracují s učitelkami. Škola neumí dobře podpořit nadané děti ani ty se speciálními potřebami. Chybí individuální plánování pro každé dítě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedená pedagogická diagnostika... dostatečně nevypovídá o vývoji a pokroku jednotlivých dětí."
„Asistentka pedagoga neposkytovala žádoucí podporu dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Budova je moderně zrekonstruovaná a bezbariérová. Třídy jsou světlé a dobře vybavené pomůckami. Zahrada s učebnou „Hobitín“ ale vykazovala při kontrole bezpečnostní rizika.
Silné stránky
- • Velmi hezké a moderně opravené prostory školky.
- • Přátelské vztahy mezi učitelkami, dětmi i rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Častá výuka celé skupiny najednou bez ohledu na věk dětí.
- • Strava neodpovídá zdravým návykům a zahrada není zcela bezpečná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Školní 12675103.0 Majetín
Olomouc, Olomoucký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Čecháková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více