Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Nasobůrky

Litovel

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
20 dětí Kapacita 80%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti vyžadující rodinný a klidný přístup.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají důraz na samostatnost dětí.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky méně vyhodnocují úspěšnost jednotlivých témat výuky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna

Malá školka v Nasobůrkách nabízí dětem vlídné a rodinné prostředí. Paní učitelky využívají prožitkové učení a dávají dětem volnost při hře. Školka klade důraz na zdravý životní styl a pobyt venku. Vedení i učitelé úzce spolupracují a vytvářejí bezpečné místo pro růst.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka připravuje předškoláky na školu.
  • Zjistěte, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Navštivte školní zahradu s herními prvky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a využívá hru i prožitky. Děti mají možnost svobodné volby při činnostech. Učitelky citlivě propojují učení s pohybem a hudbou. Hodnocení mírně sráží slabší individuální plánování pro konkrétní potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spontánní i řízené aktivity se prolínaly, umožňovaly dětem svobodnou volbu k rozvinutí volných her."

„Vzdělávací nabídka byla promyšlená, učitelky využily učení hrou, prožitkové a činnostní učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka je s pedagogy v každodenním kontaktu. Vytváří příjemné prostředí a pravidelně kontroluje práci v třídách. Slabinou je chybějící písemné vyhodnocování, jak vzdělávání funguje. To ztěžuje plánování dalších kroků pro zlepšení školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje především operativní způsob řízení založený na každodenním kontaktu všech účastníků."

„Závěry z hospitační činnosti projednává s pedagogy individuálně a navrhuje konkrétní opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská atmosféra a otevřenost. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu a dodržování pravidel. Důraz na samostatnost je vidět i při jídle. Děti si samy vybírají velikost porcí nebo si mažou pomazánku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky uplatňovaly při komunikaci s dětmi vnímavý a vstřícný přístup, podporovaly u dětí rozvíjení prosociálních vztahů."

„Při podávání jídla měly možnost volby ve velikosti porcí, výběru zeleniny a ovoce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se dobře stará o děti se speciálními potřebami. Asistentky pedagoga pracují citlivě a respektují potřeby každého dítěte. Systém sledování pokroků dětí ale postrádá konkrétní cíle. To brání lepšímu přizpůsobení činností na míru jednotlivcům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními probíhalo na základě doporučení poradenského zařízení a příkladné péče asistentek."

„Rozvoj jednotlivých dětí učitelky sledují prostřednictvím zavedeného systému záznamů."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v jedné budově se základní školou. Děti využívají zahradu s herními prvky pro pohyb a relaxaci. Vnitřní prostory jsou esteticky upravené, ale chybí vlastní tělocvična.

Silné stránky

  • • Vstřícný a vnímavý přístup učitelek k dětem.
  • • Podpora samostatnosti při stravování a sebeobsluze.
  • • Využívání her a prožitkového učení ve výuce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Málo cílených aktivit pro budoucí předškoláky.
  • • Chybějící plány pro individuální rozvoj každého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Propojení školky a školy v jedné budově. Možnost dětí volit si velikost porce jídla.
Školka využívá prožitkové učení a učení hrou. Děti mají možnost volby aktivit. Panuje zde vnímavý přístup k individuálním potřebám.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78321.0 Litovel
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 341, 369 zs.nasoburky@gmail.com

Ředitel/ka

Mgr. Jana Nakládalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více