Základní škola a Mateřská škola Věrovany
Věrovany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s dobrým zázemím.
Na co si dát pozor
- ! Děti ve školce málo pijí, i když je pití dostupné.
- ! Učitelky málo procvičují s dětmi správnou výslovnost.
Kvalita školy
Školka nabízí velmi přátelské prostředí a stabilní tým učitelek. Děti se zde cítí bezpečně a mají k dispozici kvalitní vybavení. Problémem je ale zastaralý styl výuky. Vedení školy málo kontroluje, jak učitelky s dětmi pracují. Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Schází také pravidelné procvičování logopedie.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro vaše dítě.
- Zjistěte, zda se děti zapojují do logopedických cvičení.
- Ověřte si, jestli mají děti přístup k pití celý den.
Učitelky učí většinou všechny děti najednou stejným způsobem. Málo přizpůsobují úkoly tomu, co které dítě zrovna potřebuje. Chybí více her a experimentování. Výuka je zaměřená spíše na plnění úkolů u stolu. Rozvoj výslovnosti a správného držení tužky se děje jen náhodně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací cíle však byly voleny bez důsledné provázanosti s pedagogickou diagnostikou, nekorespondovaly tak s individuálními vzdělávacími potřebami."
„Didakticky zacílené aktivity probíhaly většinou frontálně."
Vedení školy v mateřské škole dostatečně nekontroluje kvalitu výuky. Chybí systém, který by učitelkám dával zpětnou vazbu. Škola nevyhodnocuje, zda její metody dětem opravdu pomáhají. Kvůli tomu se nedaří odstraňovat chyby v pedagogické práci. Změny se dějí jen pomalu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evaluace předškolního vzdělávání či zobecňování závěrů z kontrolní a hospitační činnosti probíhá okrajově."
„Takto nastavené procesy neumožňují vedení školy získávat efektivní zpětnou vazbu o kvalitě poskytovaného vzdělávání."
Atmosféra ve školce je velmi vstřícná a přátelská. Škola dělá konkrétní kroky, aby si děti rychle zvykly. Děti se tu cítí bezpečně a do školky se těší. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na důvěře a respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„K efektivitě vzdělávacího procesu však přispívala vstřícná a přátelská atmosféra."
„Snaha o stabilní sociálně emoční prostředí je patrná zařazováním netradičních aktivit, které vedou k usnadnění adaptačního období."
Škola má k dispozici psycholožku i speciální pedagožku. Asistentky v hodinách pracují velmi samostatně a dobře. Učitelky ale málo využívají své poznatky o dětech k plánování. Podpora konkrétních potřeb dětí tak není dostatečně cílená. Systém pomoci je nastavený, ale funguje jen průměrně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané poznatky se však efektivně nepromítají do plánování, následné realizace a vyhodnocování individualizované vzdělávací nabídky."
„Pozitivně lze hodnotit také práci asistentek pedagogů, jejich míru samostatnosti a příkladný přístup k práci."
Zázemí a vybavení
Školka je zmodernizovaná a má kvalitní vnitřní vybavení. Děti mají k dispozici dostatek hraček, knížek i moderních pomůcek. K dispozici je také zahrada.
Silné stránky
- • Velmi přátelská atmosféra a dobré vztahy mezi lidmi.
- • Úspěšná pomoc dětem při zvykání si na školku.
- • Kvalitní vybavení hračkami a pomůckami pro rozvoj dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí.
- • Vedení nedostatečně kontroluje a zlepšuje práci učitelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78375.0 VěrovanyOlomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Pospíšilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více