Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Babice

Babice

mateřská Tradiční
Standardní
36 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají rodinnou školku v moderním prostředí.
  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné zázemí.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka se málo přizpůsobuje věkovým rozdílům mezi dětmi.
  • ! Učitelky se málo vzdělávají v moderních metodách práce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem bezpečné prostředí v krásné nové budově. Atmosféra je rodinná a učitelky řeší spory dětí velmi laskavě. Výuka je ale zastaralá a stojí hlavně na mluvení učitelek. Dětem chybí moderní hry, pokusy a objevování. Vedení školy mateřinku metodicky příliš nepodporuje.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky využívají novou zahradu k učení.
  • → Zjistěte, zda děti víc tvoří, nebo jen nacvičují besídky.
  • → Sledujte, zda učitelky zapojují děti do pokusů a objevování.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Pedagogika v mateřince uvízla v minulosti. Učitelky dětem hlavně vykládají a předávají hotové informace. Chybí prožitkové učení i pokusy. Děti často jen nacvičují na besídky. Výuka se navíc špatně přizpůsobuje věkovým rozdílům dětí v jedné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„V mateřské škole převládá předmětově orientované vzdělávání s převahou verbálního projevu učitelek a předáváním hotových poznatků."

„Zcela scházelo prožitkové a činnostní učení, vhodně zacílené posilování samostatné práce dětí s možností objevování a experimentování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zajišťuje běžný chod školy a otevřeně komunikuje. Ředitel se ale více věnuje základní škole. Učitelky v mateřince nedostávají dostatečnou pomoc se zlepšováním výuky. Kontrola jejich práce je spíše náhodná. Školka tak v metodice výuky spíše stagnuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Informace ke kvalitě vzdělávacího procesu, k uplatňovaným metodám a formám výuky... jsou učitelkám v mateřské škole poskytovány v menší míře."

„I když je řídicí a kontrolní systém nastaven... nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky zejména v řízení mateřské školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se cítí v pohodě a učitelky řeší spory laskavě. Věkově smíšená třída pomáhá dětem v rozvoji sociálních dovedností. Rodiče oceňují možnost konzultací. Škola buduje dobré vztahy i s okolní obcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zástupkyně ředitele školy i učitelka přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly jejich přirozené projevy a dávaly dětem pocit bezpečí a důvěry."

„Vzniklá nedorozumění mezi dětmi byla učitelkami bezodkladně a taktně řešena."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí dětem logopedickou pomoc a depistáž. Smíšený kolektiv přirozeně pomáhá dětem s navazováním vztahů. Podpora jednotlivých dětí je ale spíše intuitivní. Učitelky nevyužívají odborné záznamy k plánování pomoci. Chybí jasný systém, jak rozvíjet silné stránky každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Věkově smíšené složení třídy v mateřské škole vytvářelo optimální prostředí, přirozeně posilující sociální dovednosti dětí."

„Získané informace však zatím nevyužívá v plánování a k přípravě dostatečně diferencované vzdělávací nabídky zaměřené na individuální vzdělávací schopnosti."

Zázemí a vybavení

Školka využívá od roku 2023 novou moderní budovu. K dispozici je zahrada s herními prvky a vyvýšenými záhony pro pěstování. Vybavení pomůckami je na dobré úrovni.

Silné stránky

  • • Krásné nové prostory budovy a zahrady.
  • • Laskavý a respektující přístup učitelek k dětem.
  • • Bezpečné klima a funkční řešení sporů mezi dětmi.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zastaralé metody učení založené na výkladu učitelek.
  • • Chybějící podpora pro samostatné objevování a pokusy.
  • • Nedostatečné přizpůsobení úkolů věku a potřebám dětí.

Unikátní vlastnosti

Mateřská škola sídlí v úplně nové dvoupodlažní budově. Všechny děti si spolu hrají v jedné věkově smíšené třídě.
Výuka v mateřské škole stojí na výkladu učitelek a předávání hotových faktů. Děti často nacvičují na vystoupení. Chybí moderní prvky jako prožitkové učení, objevování a experimenty.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78501.0 Babice
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 014, 864 reditel@skolababice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Ondřej Vraj, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více