Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Mladějovice

None, Mladějovice

mateřská Moderní Alternativní Pozitivní zjištění
25
Žáků
25
Kapacita
100%
2021
Inspekce
Před 5 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Malá školka v Mladějovicích nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky využívají moderní prvky programu Začít spolu. Děti se učí hrou a samy si vybírají činnosti v centrech aktivit. Školka skvěle spolupracuje s logopedkou i rodiči. Děti jsou zde vedeny k samostatnosti a vzájemnému respektu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a rodinné prostředí malé školky.
  • Pro rodiče hledající moderní výuku s prvky programu Začít spolu.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu a pomoc logopeda.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelky s vámi sdílejí konkrétní plány pro rozvoj dítěte.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou atmosféru a děti se cítí bezpečně.
  • Děti mají svobodu volby a samy si vybírají své činnosti.
  • Školka výborně spolupracuje s logopedkou a pomáhá dětem s řečí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o dětech by mohly lépe popisovat konkrétní kroky k rozvoji.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní zahradu, kde děti samy pěstují různé rostliny.
  • Zeptejte se učitelek na výsledky logopedické prevence u vašeho dítěte.
  • Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích svého dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelky využívají centra aktivit, která podporují samostatné rozhodování dětí. Školka zvládla distanční výuku pro předškoláky na mimořádně vysoké úrovni.
Škola v praxi využívá prvky programu Začít spolu. Klade důraz na samostatnost dětí, centra aktivit a formativní hodnocení. Učitelky fungují jako průvodci vzděláváním.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky pracují jako průvodci a vedou děti k velké samostatnosti. Využívají centra aktivit, kde se děti učí vlastním prožitkem a zkoumáním. Školka používá moderní způsoby hodnocení, kdy se děti učí hodnotit sebe i kamarády. Výuka je velmi pestrá a propojená s reálným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„V uplatňovaném pedagogickém stylu jsou využívány prvky alternativního programu Začít spolu."

„Celým vzdělávacím procesem prolínalo zdařilé využívání metod prožitkového a činnostního učení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán a školku řídí velmi efektivně. Ředitelka pravidelně navštěvuje třídy a dává učitelkám zpětnou vazbu. Podporuje vzdělávání týmu v moderních trendech. To pomáhá neustále zlepšovat prostředí pro děti. Učitelky spolu úzce spolupracují a sdílejí své zkušenosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelně nastavený systém řízení celého subjektu vychází z dlouhodobého i operativního plánování."

„Směřování pedagogického procesu je vhodně ovlivňováno systematickou řídicí a kontrolní činností ředitelky školy."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a vstřícná nálada, která podporuje učení. Učitelky se k dětem chovají citlivě a respektují jejich potřeby. Škola se pravidelně ptá rodičů na jejich názor pomocí dotazníků. Děti se učí dodržovat pravidla a vzájemně si pomáhat.

Zobrazit citace ze zprávy

„K hlavním rysům průběhu vzdělávání v MŠ patřila přátelská, vlídná a vstřícná atmosféra."

„Informace o kvalitě vzdělávání jsou získávány i na základě dotazníkového šetření mezi zákonnými zástupci."

Podpora žáků

3 /4

Školka příkladně pečuje o děti s různými potřebami. Asistentka pedagoga pomáhá dětem s adaptací a rozvojem jejich dovedností. Velkým přínosem je intenzivní spolupráce s logopedkou, která probíhá přímo ve školce. Učitelky citlivě přizpůsobují program i odpočinek každému dítěti zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga poskytovala dětem se speciálními vzdělávacími potřebami emocionální podporu."

„Účinnost péče o rozvoj komunikačních schopností dětí je podpořena součinností s externí logopedkou."

Zázemí a vybavení

Třída v mateřské škole je moderně vybavená a rozčleněná na herní centra. Děti mají k dispozici zahradu se zastřešeným prostorem pro pobyt venku za každého počasí. Prostředí se průběžně inovuje a nabízí dostatek didaktických pomůcek.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.38
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
19.6%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

8
přijatých žádostí
(57.1% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
8
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
16
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 36%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 61.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Malá školka v Mladějovicích nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky využívají moderní prvky programu Začít spolu. Děti se učí hrou a samy si vybírají činnosti v centrech aktivit. Školk...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol