Základní škola a Mateřská škola Loučany
None, Loučany
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v malém kolektivu. Učitelky kladou důraz na samostatnost a slušné chování dětí. Výuka je však spíše tradiční. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Rodiče by měli počítat s frontálním vedením většiny aktivit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší rodinný kolektiv dětí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky individuálně pracují s vaším předškolákem.
- ! Ověřte si, zda už škola vyřešila rušivé stravování dětí ze školy.
💪 Silné stránky
- • Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra pro děti.
- • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a k slušnému chování.
- • Školka je moderně vybavená a nabízí dětem dostatek zajímavých pomůcek.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem a zájmům konkrétních dětí.
- • Předškoláci a děti s odkladem nedostávají dostatečně náročné podněty.
- • Průchod dětí ze základní školy narušuje odpolední odpočinek ve třídě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní úkoly dostává vaše dítě s odkladem.
- → Zjistěte, zda už škola zajistila klid pro odpolední odpočinek.
- → Ověřte si, jak učitelky povzbuzují děti k hodnocení svých úspěchů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti hlavně jako celou skupinu. Málo se věnují potřebám jednotlivců. Předškoláci a děti s odkladem nedostávají náročnější úkoly. Zpětná vazba je spíše obecná a málo děti motivuje. Děti se zatím neučí hodnotit své pokroky. Chybí více skupinové práce a her ve dvojicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„V následujících řízených aktivitách a v ranním kruhu převažovala metoda frontální."
„V menší míře byla zaznamenána diferenciace vzdělávacích činností podle individuálních schopností."
Vedení školy
Vedení školu spolehlivě řídí a plánuje její rozvoj. Pravidelně kontroluje práci ve třídách. Zatím se mu ale nedaří prosadit modernější způsoby hodnocení dětí. Vyhodnocování výsledků dětí probíhá spíše formálně. Chybí konkrétní kroky ke zlepšení výuky. Vedení málo využívá zjištěná data pro skutečnou změnu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení subjektu vychází z průběžné komunikace mezi všemi aktéry vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je plánovitá a pravidelná."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se chovají slušně a dodržují domluvená pravidla. Učitelky jsou k dětem vnímavé a vstřícné. Celkovou pohodu ale narušuje nevhodná organizace obědů. Děti ze školy procházejí třídou během odpočinku dětí. To narušuje soukromí a klid dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemném sociálně-emočním prostředí."
„Uplatňovaný pedagogický styl učitelek přispíval k příznivé atmosféře mateřské školy."
Podpora žáků
Školka zajišťuje dětem logopedickou prevenci. Pomoc dětem se speciálními potřebami zajišťuje šikovná asistentka. Spolupráce s odborníky funguje dobře. Slabinou je však chybějící plánování pro děti s odkladem docházky. Tyto děti nedostávají dostatečnou podporu pro svůj další rozvoj. Přístup k nim je spíše náhodný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně byly do vzdělávání zařazovány rozmanité aktivity zajišťující primární logopedickou prevenci."
„Spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga byla vhodně nastavena."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s prostornými a esteticky upravenými třídami. Děti mají k dispozici moderní učební pomůcky i interaktivní techniku. K pohybu využívají vlastní zahradu, obecní hřiště i tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107626799)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 47% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-22
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v malém kolektivu. Učitelky kladou důraz na samostatnost a slušné chování dětí. Výuka je však spíš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato příspěvková organizace v Loučanech zajišťuje předškolní a základní vzdělávání dětí. Škola se intenzivně zaměřuje na zvyšování kvality výuky prostřednictvím projektů spolufinancovaných Evropskou unií, jako je OP JAK, Šablony III nebo programy zaměřené na doučování žáků.
Adresa
78344 LoučanyOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více