Základní škola a Mateřská škola Loučany
Loučany
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší rodinný kolektiv dětí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje klidné a předvídatelné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelky individuálně pracují s vaším předškolákem.
- ! Ověřte si, zda už škola vyřešila rušivé stravování dětí ze školy.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí v malém kolektivu. Učitelky kladou důraz na samostatnost a slušné chování dětí. Výuka je však spíše tradiční. Málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Rodiče by měli počítat s frontálním vedením většiny aktivit.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké konkrétní úkoly dostává vaše dítě s odkladem.
- Zjistěte, zda už škola zajistila klid pro odpolední odpočinek.
- Ověřte si, jak učitelky povzbuzují děti k hodnocení svých úspěchů.
Učitelky vedou děti hlavně jako celou skupinu. Málo se věnují potřebám jednotlivců. Předškoláci a děti s odkladem nedostávají náročnější úkoly. Zpětná vazba je spíše obecná a málo děti motivuje. Děti se zatím neučí hodnotit své pokroky. Chybí více skupinové práce a her ve dvojicích.
Zobrazit citace ze zprávy
„V následujících řízených aktivitách a v ranním kruhu převažovala metoda frontální."
„V menší míře byla zaznamenána diferenciace vzdělávacích činností podle individuálních schopností."
Vedení školu spolehlivě řídí a plánuje její rozvoj. Pravidelně kontroluje práci ve třídách. Zatím se mu ale nedaří prosadit modernější způsoby hodnocení dětí. Vyhodnocování výsledků dětí probíhá spíše formálně. Chybí konkrétní kroky ke zlepšení výuky. Vedení málo využívá zjištěná data pro skutečnou změnu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení subjektu vychází z průběžné komunikace mezi všemi aktéry vzdělávání."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je plánovitá a pravidelná."
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se chovají slušně a dodržují domluvená pravidla. Učitelky jsou k dětem vnímavé a vstřícné. Celkovou pohodu ale narušuje nevhodná organizace obědů. Děti ze školy procházejí třídou během odpočinku dětí. To narušuje soukromí a klid dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v příjemném sociálně-emočním prostředí."
„Uplatňovaný pedagogický styl učitelek přispíval k příznivé atmosféře mateřské školy."
Školka zajišťuje dětem logopedickou prevenci. Pomoc dětem se speciálními potřebami zajišťuje šikovná asistentka. Spolupráce s odborníky funguje dobře. Slabinou je však chybějící plánování pro děti s odkladem docházky. Tyto děti nedostávají dostatečnou podporu pro svůj další rozvoj. Přístup k nim je spíše náhodný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelně byly do vzdělávání zařazovány rozmanité aktivity zajišťující primární logopedickou prevenci."
„Spolupráce učitelek s asistentkou pedagoga byla vhodně nastavena."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s prostornými a esteticky upravenými třídami. Děti mají k dispozici moderní učební pomůcky i interaktivní techniku. K pohybu využívají vlastní zahradu, obecní hřiště i tělocvičnu.
Silné stránky
- • Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra pro děti.
- • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a k slušnému chování.
- • Školka je moderně vybavená a nabízí dětem dostatek zajímavých pomůcek.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem a zájmům konkrétních dětí.
- • Předškoláci a děti s odkladem nedostávají dostatečně náročné podněty.
- • Průchod dětí ze základní školy narušuje odpolední odpočinek ve třídě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78344.0 LoučanyOlomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Veronika Richterová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více