Přeskočit na obsah

Mateřská škola Olomouc, Zeyerova 23

Zeyerova, Olomouc

mateřská Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
75 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a zvířata.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou a klidnou atmosférou.
  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu nebo logopedickou péči.

Na co si dát pozor

  • ! Školka méně často zařazuje úkoly, kde děti musí spolupracovat ve skupině.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato školka se zaměřuje na přírodu a ekologii. Děti mají k dispozici skvělou zahradu s jezírkem a hmyzím domečkem. Učitelky podporují každé dítě podle jeho individuálních potřeb. Vytvářejí bezpečné a klidné prostředí pro hraní i učení. Děti se samy učí hodnotit své pokroky pomocí obrázků.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak často děti využívají školní zahradu a jezírko.
  • → Prohlédněte si portfolio dětských prací a pokroků vašeho dítěte.
  • → Zajímejte se o logopedický kroužek, pokud vaše dítě potřebuje rozvíjet řeč.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí podnětné prostředí, kde se děti učí skrze prožitky a pokusy. Skvěle funguje sebehodnocení pomocí emotikonů, kdy děti přemýšlejí o svém učení. Školka využívá moderní technologie i přírodniny. Slabinou je jen o něco menší důraz na skupinovou spolupráci a samostatné řešení problémů v některých hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro hodnocení, sebehodnocení a vzájemné hodnocení mezi dětmi využívaly velmi vhodně třístupňovou hodnotící škálu formou obrázků (emotikonů)."

„Děti měly dostatečný prostor a čas pro hru i spontánní sociální učení. Ve třídách děti přirozeně využívaly pomůcky pro objevy a pokusy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí promyšleně a systematicky. Ředitelka pravidelně chodí do tříd a pomáhá učitelkám v jejich růstu. Úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení. Díky tomu je školka moderně zařízená a učitelky spolupracují jako jeden tým. Vize ekologické výchovy se reálně propisuje do chodu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z hospitačních záznamů vyplývá, že ředitelka realizuje průběžnou cílenou hospitační činnost a učitelkám poskytuje efektivní zpětnou vazbu."

„Ve spolupráci se prostředků z projektů se ředitelce daří velmi dobře realizovat koncepční záměry v oblasti materiálně-technických podmínek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje bezpečné a velmi přátelské klima. Děti se samy podílejí na tvorbě pravidel, což posiluje jejich zodpovědnost. Učitelky používají emoční karty k rozvoji citů a porozumění. Rodiče jsou vítáni na společných akcích. Celkově prostředí podporuje samostatnost a vzájemný respekt mezi dětmi i dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla kolektivu... byla ve všech třídách nastavena a zdařile využívána. V průběhu inspekční činnosti se děti částečně podílely i na jejich tvorbě."

„Škola uskutečňuje v průběhu školního roku řadu aktivit společně s dětmi a jejich zákonnými zástupci. Tím je podpořena přátelská atmosféra."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora dětí je na špičkové úrovni a velmi adresná. Školka má specialisty na logopedii i speciální pedagogiku. Pomáhají dětem s obtížemi, cizincům i nadaným jedincům. Používají moderní pomůcky a propracovaný systém sledování pokroků. Každé dítě zde dostává péči, kterou skutečně potřebuje pro svůj rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem s potřebou podpůrných opatření je poskytována pravidelná podpora v rozvoji problematických oblastí v rámci individuální speciální pedagogické péče."

„Na základě logopedické depistáže je zákonným zástupcům dětí nabídnuta účast v logopedickém kroužku Rozhýbej svůj jazýček."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní vybavení včetně interaktivních tabulí a tabletů. Disponuje vlastní tělocvičnou a rozlehlou zahradou s jezírkem, hmyzím hotelem a motýlí farmou. Prostory jsou uspořádány tak, aby si děti mohly samy brát hračky a pomůcky.

Silné stránky

  • • Školka má vynikající zahradu s jezírkem a bylinkami pro objevování.
  • • Učitelky skvěle pracují s dětmi se speciálními potřebami i cizinci.
  • • Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a hodnocení práce.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti mají méně příležitostí ke společnému řešení složitějších problémů.
  • • Učitelky v hodinách méně často využívají práci s chybou.

Unikátní vlastnosti

Školka má vlastní terárium s pakobylkami a šneky přímo v budově. Děti si samy určují velikost porce jídla podle svého hladu. Využívání speciálních emočních karet pro práci s pocity dětí.
Školka využívá moderní prvky jako sebehodnocení dětí pomocí emotikonů a tvorbu společných pravidel. Zaměřuje se výrazně na ekologii a přírodu. Učitelky fungují jako průvodci při objevování světa a podporují samostatnost dětí. Proto spadá do kategorie moderní a jiná.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zeyerova 974/23
77900.0 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 231, 010 mszey.olc@volny.cz

Ředitel/ka

Mgr. Eva Kroutilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více