Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Skrbeň

Na Návsi, Skrbeň

mateřská Tradiční
Standardní
21 dětí Kapacita 38%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
  • ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup při prvním nástupu.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy příliš mluví a děti pak ztrácejí pozornost.
  • ! Děti zatím málo hodnotí svou práci nebo práci kamarádů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (V Mš) Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka ve Skrbni nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky dbají na pohodu a zdravý životní styl. Děti se úspěšně zapojují do her a jsou samostatné. Vedení školy školku modernizuje a rozvíjí. Výuce by prospělo méně mluvení učitelek a více prostoru pro vlastní objevování dětí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k hodnocení vlastní práce.
  • → Zjistěte, kolik prostoru mají děti pro vlastní pokusy a objevování.
  • → Ověřte si, jaká je aktuální dostupnost logopedické péče ve školce.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka sází na prožitkové učení a volnou hru dětí. Učitelky propojují témata s okolní přírodou. Děti jsou samostatné a do hodin se zapojují. Výuku ale někdy brzdí přílišné vysvětlování učitelek. Dětem chybí více příležitostí k objevování a experimentování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily převážně vhodné formy a metody vzdělávání přiměřené věku dětí a poskytovaly jim dostatečný prostor pro hru a spontánní sociální učení."

„U začínající učitelky využití frontálních metod s přemírou jejího verbálního projevu... vedlo k postupné ztrátě pozornosti a zájmu dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje školy. Úspěšně získává peníze z evropských fondů na vybavení. Malý tým učitelek spolu úzce a neformálně spolupracuje. Nová vedoucí učitelka se teprve zaučuje v řízení. Ředitelka školy v mateřské škole přímo do hodin příliš nechodí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V malém kolektivu zaměstnanců probíhá řízení pracoviště spíše neformálně, ale všichni zaměstnanci školy jsou v pravidelném kontaktu, spolupracují."

„Ředitelka cílenou hospitační činnost v MŠ neuskutečňuje, její činnost monitoruje nepravidelnými vstupy nebo v rámci společných akcí se ZŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi přátelská a klidná nálada. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky si s rodiči i dětmi budují důvěrné vztahy. Velkým plusem je úspěšné začleňování dětí mladších tří let. Díky úzké spolupráci personálu se daří udržet rodinný charakter školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivé interpersonální vztahy, pracovní klima... přispívají k příjemné atmosféře a promítají se směrem ke všem účastníkům vzdělávání."

„Děti mladší tří let byly ve třídě zdařile adaptovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí záznamových archů. Vytvářejí plány pro děti s odkladem školní docházky. Rodiče dostávají o dětech pravidelné zprávy na schůzkách. Školka zajišťuje základní cvičení pro rozvoj řeči. Intenzivnější logopedickou pomoc a odborné testování řeči zatím škola spíše hledá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální výsledky a pokroky jednotlivých dětí učitelky průběžně vyhodnocují prostřednictvím záznamového archu individuálního rozvoje dítěte."

„MŠ aktuálně hledá možnosti poskytování pravidelné logopedické intervence včetně depistáže."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v samostatné bezbariérové budově. Třídy jsou vybaveny moderním nábytkem s volným přístupem k hračkám. K dispozici je také zahrada a obecní hřiště.

Silné stránky

  • • Velmi přátelské vztahy mezi dětmi, učitelkami a rodiči.
  • • Úspěšné začleňování nejmenších dětí do kolektivu školky.
  • • Moderní a bezbariérové zázemí s dobře vybavenou zahradou.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka je někdy příliš vedená učitelkou bez zapojení dětí.
  • • Děti mají málo příležitostí k vlastnímu bádání a experimentům.

Unikátní vlastnosti

Školka výborně zvládá nástup a začlenění dětí mladších tří let. Důraz na zdravý styl s každodenní bohatou nabídkou ovoce.
Škola kombinuje tradiční předávání informací s prvky prožitkového učení. Učitelky vedou výuku spíše klasicky, ale dbají na pohodu dětí. Děti mají dostatek času na hru v rodinném a bezpečném prostředí vesnické školy.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Návsi 47/17
78335.0 Skrbeň
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 585 967, 820 zsskrben@volny.cz

Ředitel/ka

Mgr. Vladimíra Zapletalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více