Přeskočit na obsah

Mateřská škola Domašov u Šternberka

Domašov u Šternberka

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují vlídný a empatický přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy děti příliš vedou a málo naslouchají potřebám.
  • ! Sledování pokroků dětí slouží spíše jako formální papírování.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se cítí bezpečně díky empatii učitelek. Nové vedení školu postupně modernizuje. Výuka je spíše tradiční s častým vysvětlováním dospělých. Děti mají prostor pro vlastní hru. Využívají velkou zahradu a okolní přírodu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatné rozhodování dětí.
  • Zjistěte, kolik času tráví děti venku v přírodě.
  • Sledujte, jak škola zohledňuje individuální zájmy vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka kombinuje klasický přístup s volnou hrou. Učitelky někdy příliš vysvětlují místo společného objevování. Děti mají prostor pro vlastní výběr při hrách. Zpráva však zmiňuje, že řízené činnosti vždy nerespektují potřeby a tempo všech dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V didaktickém stylu často převažovalo předávání hotových poznatků, slovní poučování, vysvětlování až mentorování..."

„Z pestré, bohaté a promyšleně připravené vzdělávací nabídky v době spontánních činností si děti často samy vybíraly aktivity..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka školu systematicky rozvíjí a modernizuje. Podporuje spolupráci v týmu a další vzdělávání učitelek. Plánování je promyšlené a má jasný cíl. Vedení dbá na to, aby se všichni ve škole cítili dobře a spolupracovali.

Zobrazit citace ze zprávy

„Způsob vedení školy ve všech oblastech řízení cíleně směřuje k vytvoření kvalitní školy."

„Ředitelka respektuje názory svých kolegyň a klade velký důraz na vzájemnou spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne rodinná a vlídná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením. Děti se zde cítí bezpečně a mají mezi sebou dobré vztahy. Škola je navíc úzce propojená s životem v celé obci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí pozitivně ovlivňovalo příjemné klima provázené vlídným a empatickým přístupem učitelek ke všem dětem."

„Děti projevovaly radost z činností, poznávání, zkoumání a objevování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola je velmi otevřená dětem s různými potřebami. Pomáhá dětem se speciálními nároky i těm nejmenším. Úzce spolupracuje s rodiči i odborníky. Učitelky děti často chválí, což u dětí posiluje jejich sebedůvěru a zdravé sebevědomí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem školy je vstřícnost k přijímání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí mladších tří let."

„Vytváří jim optimální podmínky pro jejich vzdělávání, založené na spolupráci se zákonnými zástupci..."

Zázemí a vybavení

Školka je útulná, čistá a vybavená nábytkem na míru dětem. Mají dostatek hraček, hudebních nástrojů i cvičebního nářadí. K budově patří velká zahrada s herními prvky.

Silné stránky

  • Učitelky jsou k dětem velmi vlídné a empatické.
  • Ve škole panují přátelské vztahy a bezpečné klima.
  • Školka skvěle spolupracuje s rodiči i celou obcí.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky děti často spíše poučují místo vlastního objevování.
  • Výuka jede podle tradičního modelu bez propojení aktivit.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávací program je silně zaměřený na přírodu a okolí. Škola je centrem dění a udržuje místní tradice.
Škola využívá převážně tradiční model výuky s pevným řádem. Učitelky často využívají výklad a vysvětlování hotových věcí. I přes snahu o modernizaci zatím převažuje silné řízení aktivit dospělými.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78501.0 Domašov u Šternberka
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Miluše Šterclová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více