Mateřská škola Ústín
None, Ústín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelé skvěle spolupracují s rodiči a vítají děti s různými potřebami. Hlavní slabinou je zastaralý způsob výuky. Děti spíše jen poslouchají, než aby samy aktivně tvořily a zkoumaly.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí být součástí dění ve školce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé mluví příliš mnoho a děti se nudí.
- ! Děti dostávají hotové poznatky bez možnosti přemýšlet.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně vstřícný a respektující přístup k dětem.
- • Vynikající spolupráce s rodiči a jejich zapojení.
- • Kvalitní péče o děti se speciálními potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka postavená na pasivním poslechu dětí.
- • Chybějící přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatné nápady dětí.
- → Zjistěte, zda děti v hodinách jen pasivně neposlouchají.
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje program nadaným dětem.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně hromadně a děti jen poslouchají učitelku. Učitelé jim předávají hotové informace bez možnosti o věcech přemýšlet. Děti se kvůli tomu často nudí a vyrušují. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem konkrétních dětí. Chybí podpora vlastní tvořivosti a samostatného rozhodování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem byly předkládány hotové poznatky bez možnosti širšího zamyšlení a převaha verbálního projevu učitelky... byla příčinou snížené koncentrace."
„V malé míře byly využity činnosti v diferencovaných skupinách s pestrou nabídkou činností podle individuálních schopností jednotlivých dětí."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán a tvoří velmi přátelské prostředí. S učiteli mluví každý den a řeší provoz. Kontrola kvality výuky ale zatím nefunguje dobře. Nedostatky v učení dětí se nedaří odstraňovat. Vedení školy se stále učí, jak učitele odborně a metodicky vést.
Zobrazit citace ze zprávy
„Evaluační systém hospitací nebyl prozatím příliš efektivní a nevedl k sebereflexi učitelky vzhledem k identifikaci a eliminaci nedostatků"
„Vedení mateřské školy je aktuálně ve fázi hledání vhodného nástroje k zajištění efektivního evaluačního systému."
Školní klima
Ve školce vládne velmi příjemná a otevřená nálada. Rodiče jsou vítáni a skutečně se podílejí na chodu školy. Děti mají jasná pravidla a cítí se bezpečně. Učitelé se k dětem i dospělým chovají s velkým respektem a zájmem. Vztahy jsou zde prioritou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola má jasně nastavená pravidla partnerské komunikace s pedagogy a zákonnými zástupci, podporuje jejich participaci na chodu školy."
„Vzdělávání probíhalo v příjemné atmosféře, učitelky respektovaly potřeby dětí, nenásilně a přirozeně na ně reagovaly."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Asistentky se dětem věnují a poskytují jim klid a podporu. Učitelé spolupracují s odborníky i rodiči na individuálních plánech. Skvěle zvládají i nástup nejmenších dětí do školky. Každé dítě zde dostává potřebnou péči a pozornost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními se věnovaly asistentky pedagoga a zajišťovaly jim zejména emocionální podporu a možnost relaxace."
„Děti mladší tří let byly v mateřské škole zdařile adaptovány a učitelky jim poskytovaly náležitou podporu."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší budově, kterou obec postupně opravuje. Třídy mají moderní nábytek a speciální koutky pro různé činnosti. Venku děti využívají zahradu s herními prvky, pískovištěm a smyslovým chodníčkem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107627507)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 18.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-09-21
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka s velmi přátelskou a rodinnou atmosférou. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelé skvěle spolupracují s rodiči a vítají děti s různými potřebami. Hlavní slabinou je zastaral...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78346 ÚstínOlomoucký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více