Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

MATEŘSKÁ ŠKOLA TROUBELICE

None, Troubelice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2020)
65 žáků (kapacita 80, 81%) Inspekce (před 6 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Troubelicích nabízí dětem přátelské a moderní prostředí. Nové vedení úspěšně zavádí nové metody učení. Učitelky respektují potřeby každého dítěte a podporují jejich zvídavost. Děti se zde cítí bezpečně a rády spolupracují. Pozornost zaslouží jen organizace jídla.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují individuální přístup.
  • Rodiče hledající školku propojenou s komunitou.
  • Děti mladší tří let.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Pitný režim v patře není dětem volně přístupný.
  • ! Jídelníček obsahuje málo čerstvých vitamínů.

💪 Silné stránky

  • Individuální přístup k potřebám každého dítěte.
  • Skvělá podpora dětí mladších tří let.
  • Využívání moderních pomůcek a technologií ve výuce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Málo ovoce a zeleniny v jídelníčku.
  • Dlouhé čekání dětí při výdeji jídla.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravila organizaci stravování.
  • Zjistěte, zda mají děti volný přístup k pití.
  • Prohlédněte si pískovou laboratoř na zahradě.

✨ Unikátní vlastnosti

Písková laboratoř na zahradě. Využívání tabletů s výukovými programy. Bohatá spolupráce s místními spolky.
Nové vedení přineslo moderní metody a individuální přístup. Škola využívá digitální technologie a soustředí se na rozvoj kompetencí. Děti mají možnost volby a učitelky fungují jako průvodkyně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestrou nabídku, která děti baví. Používají moderní pomůcky jako tablety k rozvoji dovedností. Respektují tempo a zájmy jednotlivých dětí. Děti jsou v hodinách aktivní a samy si vybírají činnosti. Vše probíhá v tvůrčí a klidné atmosféře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dětí v MŠ mělo většinou velmi dobrou úroveň."

„Vzdělávací nabídka... podporovala ve zvídavosti a přirozené potřebě učení a seberealizace."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka má jasnou vizi a školu vede systematicky. Podporuje vzdělávání učitelek a sdílení jejich zkušeností. Pomáhá začínajícím učitelkám růst pod vedením zkušenějších kolegyň. Vedení školy aktivně získává peníze z projektů na modernizaci. To vše prokazatelně zlepšuje kvalitu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je promyšlené, systematické a funkční."

„Ředitelka věnuje patřičnou pozornost odbornému vedení celého pedagogického sboru."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská atmosféra založená na respektu. Učitelky s dětmi komunikují empaticky a povzbuzují je. Školka skvěle zapojuje i velmi malé děti. Rodiče se aktivně účastní mnoha společných akcí. Děti se díky tomu cítí bezpečně a jistě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací činnosti byly uskutečňovány v pohodové, příjemné a tvůrčí atmosféře."

„Užíváním kladného hodnocení učitelky podporovaly u dětí sebedůvěru, pocit jistoty a bezpečí."

Podpora žáků

3 /4

Škola pozorně sleduje pokroky každého dítěte. Podle toho pak učitelky upravují program na míru. Dětem s potížemi pomáhají asistenti přímo ve třídě. Spolupráce s odborníky funguje pravidelně a s dobrými výsledky. Každé dítě dostává podporu, kterou právě potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelně sleduje, zaznamenává a vyhodnocuje individuální pokroky dětí při vzdělávání."

„Asistentka pedagoga... volí odpovídající vzdělávací strategie podporující rozvoj jejich dovedností."

Zázemí a vybavení

Všechny prostory jsou účelně vybavené a krásně vyzdobené. Třídy mají hrací koutky a moderní techniku včetně tabletů. Zahrada je nově upravená a obsahuje unikátní pískovou laboratoř.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107627523)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.58
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

22
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
22
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
34
ostatních dětí 3-6 let
8
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2020-02-18

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Troubelicích nabízí dětem přátelské a moderní prostředí. Nové vedení úspěšně zavádí nové metody učení. Učitelky respektují potřeby každého dítěte a podpo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78383 Troubelice
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více