Mateřská škola Nová Hradečná
None, Nová Hradečná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka nabízí dětem rodinné prostředí v úzkém kontaktu s přírodou. Děti tráví hodně času venku na krásné zahradě. Učitelky se k dětem chovají citlivě a podporují jejich zvídavost. Škola výborně spolupracuje s rodiči i obcí. Děti se zde učí prožitkem a rozvíjejí své dovednosti skrze hudbu. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují přírodu a zvířata.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Organizace jídla v jídelně způsobuje u dětí nudné čekání.
- ! V programu chybí pravidelné zdravotní a preventivní cvičení.
💪 Silné stránky
- • Učení probíhá hlavně venku na moderní přírodní zahradě.
- • Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky v ekotýmu.
- • Děti se učí prožitkem a pracují s přírodními materiály.
- • Učitelky citlivě reagují na potřeby i těch nejmenších dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti občas zbytečně čekají v jídelně bez činnosti.
- • Učitelky málo vedou děti k hodnocení vlastní práce.
- • Plánování výuky nevyužívá naplno individuální potřeby každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se vaše dítě zapojuje do ekotýmu.
- → Zjistěte, jak škola využívá výsledky pozorování k rozvoji dítěte.
- → Navštivte s dětmi školní zahradu s přírodními prvky.
- → Ověřte si, zda se děti učí hodnotit své pokroky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení, které děti baví a motivuje. Výuka často probíhá venku při zkoumání přírody a experimentech. Děti hodně zpívají, rytmizují a hrají na hudební nástroje. Učení vychází z reálných situací běžného života. Učitelky ale zatím málo vedou děti k tomu, aby samy hodnotily svou práci a úspěchy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňovány byly prvky činnostního a prožitkového učení."
„Obsah vzdělávání po celý školní rok zaměřen na pozorování a poznávání živé i neživé přírody."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi zaměřenou na propojení školy s přírodou. Řídí školku neformálně a srozumitelně. Dokáže zajistit peníze na modernizaci zahrady i vnitřních prostor. Plány školy nejsou jen na papíře. Pravidelně je vyhodnocuje a upravuje podle skutečných potřeb dětí a obce. Kvalitu výuky kontroluje v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobé záměry definovala ve strategii rozvoje na období roků 2015 až 2020."
„V malém kolektivu zaměstnanců probíhá řízení MŠ neformálně v rámci každodenního setkávání."
Školní klima
Vztahy ve školce jsou přátelské a založené na vzájemném respektu. Rodiče nejsou jen návštěvníci, ale aktivně pomáhají v rámci ekotýmu. Děti se ve školce cítí bezpečně a přirozeně spolupracují. Škola buduje příjemné prostředí, kde se děti nebojí ptát. Učitelky na potřeby dětí reagují citlivě a klidně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příznivé sociální atmosféře. Učitelky přistupovaly k dětem vstřícným způsobem."
„Do ekologických aktivit jsou zapojeni také rodiče prostřednictvím tzv. ekotýmu."
Podpora žáků
Škola sleduje vývoj každého dítěte pomocí portfolií a diagnostiky. Velkým přínosem je spolupráce s logopedkou. Ta radí rodičům i učitelkám, jak s dětmi správně mluvit. Děti s odkladem dostávají cílenou pomoc podle doporučení odborníků. Učitelky zaznamenávají pokroky dětí do formulářů. Tyto informace ale zatím nevyužívají pro plánování úplně naplno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti s odkladem povinné školní docházky byl vypracován plán pedagogické podpory."
„Zákonným zástupcům dětí je rovněž doporučována spolupráce s logopedkou."
Zázemí a vybavení
Školka má zmodernizované vnitřní prostory plné dětských prací. Hlavní chloubou je velká přírodní zahrada s venkovní učebnou a záhony. Děti mají k dispozici kvalitní hračky, didaktické pomůcky a koutek s živým zvířetem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107627531)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-26
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem rodinné prostředí v úzkém kontaktu s přírodou. Děti tráví hodně času venku na krásné zahradě. Učitelky se k dětem chovají citlivě a podporují jejich zvídavost. Škola výborně s...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78383 Nová HradečnáOlomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více