Přeskočit na obsah

Mateřská škola Šumvald

Šumvald

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
58 dětí Kapacita 87%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí pro svůj rozvoj.
  • ✓ Pro rodiče hledající školu s úzkou vazbou na místní komunitu.
  • ✓ Pro nejmenší děti díky dobré podpoře chůvy a zkušených učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! V řízených činnostech může převažovat hromadné učení nad individuální prací.
  • ! Školka v době inspekce neměla moderní počítačové vybavení pro děti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Šumvaldě nabízí dětem velmi bezpečné a přátelské zázemí. Nové vedení úspěšně zlepšuje kvalitu výuky i spolupráci s okolím. Děti se učí hlavně hrou a poznáváním přírody. Učitelky citlivě přistupují k individuálním potřebám dětí. Školka se aktivně zapojuje do života v obci.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
  • → Ověřte si, jaké konkrétní kroužky a aktivity školka aktuálně nabízí.
  • → Sledujte informační nástěnky, kde škola přehledně zveřejňuje novinky.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky staví na učení hrou a pozorování přírody v okolí školy. Děti se učí samostatnosti při jídle i v sebeobsluze. Často využívají hudbu, zpěv a pohybové aktivity pro zpestření dne. Rezervou zůstává občasné hromadné vyučování a chybějící podpora dětí v tom, aby samy hodnotily svůj úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovalo učení hrou i samostatná práce dětí, vhodně byly vytvořeny příležitosti k učení."

„U starších dětí byly zařazovány činnosti ve skupinách a dvojicích s posilováním spolupráce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka velmi rychle vytvořila fungující tým a jasná pravidla. Aktivně podporuje učitelky v jejich dalším vzdělávání a profesním růstu. Pravidelně chodí do tříd a metodicky pomáhá začínajícím kolegyním. Dokázala také zajistit peníze z projektů na pozici chůvy. To výrazně zlepšilo péči o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy ... vede ji na velmi dobré úrovni s velkou mírou osobní zainteresovanosti."

„Podařilo se jí nastavit efektivní způsob plánování, řízení, organizování a kontroly vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti dodržují pravidla společného soužití. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiny, jako jsou tvořivé dílničky nebo vystoupení. Velmi dobře funguje spolupráce s místními hasiči a myslivci. To u dětí posiluje pocit sounáležitosti s místem, kde žijí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podařilo se vytvořit příznivé klima a vzájemně spolupracující pedagogický tým."

„Příznivý dopad na výsledky vzdělávání měla vzájemná tolerance, zdvořilost a porozumění."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka příkladně pečuje o děti se speciálními potřebami i nejmladší děti. Díky asistentce a chůvě se děti s odkladem nebo tříleté děti úspěšně rozvíjejí. Učitelky vedou podrobnou dokumentaci o pokrocích každého dítěte. Pravidelně do programu zařazují logopedická cvičení pro správný rozvoj řeči dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazný pokrok v jejich rozvoji osobnosti pod pedagogickým vedením zkušené učitelky."

„Asistentka pedagoga příkladným způsobem zaměřila na rozvoj smyslového vnímání a myšlení."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou moderně vybavené a rozdělené do tématických hracích koutů. Děti mají k dispozici dostatek nových didaktických pomůcek, hraček a hudebních nástrojů. Interiér i exteriér školy zdobí práce dětí a vše je udržováno v čistotě.

Silné stránky

  • • Nová ředitelka skvěle nastavila pravidla a podporuje tým učitelek.
  • • Škola výborně spolupracuje s rodiči i místními spolky v obci.
  • • Děti s potížemi mají zajištěnou kvalitní pomoc asistentky a chůvy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo vedou děti k tomu, aby hodnotily svoji práci.
  • • Většina řízených činností probíhá hromadně pro celou skupinu dětí.

Unikátní vlastnosti

Společné schodiště s obecními byty vyžaduje dodržování speciálních bezpečnostních pravidel. Školka má moderně rozdělené herní kouty pro různé typy aktivit.
Školka klade důraz na individuální podporu dětí a učení prožitkem. Využívá pozice chůvy a asistentky pro lepší péči o jednotlivce. Přestože některé prvky výuky zůstávají tradiční, aktivní přístup vedení a zaměření na wellbeing směřují k modernímu vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78385.0 Šumvald
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 739 370, 772 mssumvald@centrum.cz

Ředitel/ka

Mgr. Eliška Pelíšková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více